عماد افروغ رئيس كميسيون فرهنگي مجلس شوراي اسلامي در گفتگو با خبرنگار گروه دين و انديشه "مهر" اظهار داشت : پيشنهاد آموزش تفكر فلسفي براي دانش آموزان از آن جهت مطرح شده است كه دانش آموز با تفكر فرهنگي و تعقل و تعمق مأنوس شده و تنها حافظه وي تقويت نشود .
وي با اشاره به اينكه در نظام آموزشي ما ، بويژه در مقطع ابتدايي ، بيشتر حافظه كودكان سنجيده مي شود و قوه خلاقه كمتر مورد توجه است ، گفت : البته بنده دانشگاه را هم مستثني نمي كنم ، شك نيست كه اين شرايط مانعي بزرگ براي رشد است .
رئيس كميسيون فرهنگي مجلس شوراي اسلامي تأكيد كرد : كودك بايد بياموزد چگونه استدلال كند و از مقدمات به نتيجه برسد ، در واقع مي بايست بياموزد كه چطور قوه تفكرخود را مورد استفاده قرار دهد .
افروغ با اعلام اينكه فكر و ذهن بشر ، ابزار كشف نيستند ، بلكه منبعي هستند كه مي شود بسياري از جوابها را از آن بيرون كشيد ، گفت : براي رسيدن به چنين جايگاهي بايد فلسفه به زبان ساده و روان ، همراه با تعمق و تعقل به كودكان آموخته شود .
وي با تصريح بر اين مطلب كه هدف از طرح اين پيشنهاد آموزش فلسفه نيست ، افزود : بر اساس اين طرح ، تلاش مي شود كه تفكر فلسفي در كودكان تقويت شده و چگونه فكر كردن به اين گروه از جامعه آموزش داده شود .
رئيس كميسيون فرهنگي مجلس شوراي اسلامي گفت :پيشنهاد آموزش تفكر فلسفي به دانش آموزان در شوراي عالي انقلاب فرهنگي مطرح شده و مورد استقبال قرار گرفته است .
نظر شما