پیام‌نما

وَلَنْ تَرْضَى عَنْكَ الْيَهُودُ وَلَا النَّصَارَى حَتَّى تَتَّبِعَ مِلَّتَهُمْ قُلْ إِنَّ هُدَى اللَّهِ هُوَ الْهُدَى وَلَئِنِ اتَّبَعْتَ أَهْوَاءَهُمْ بَعْدَ الَّذِي جَاءَكَ مِنَ الْعِلْمِ مَا لَكَ مِنَ اللَّهِ مِنْ وَلِيٍّ وَلَا نَصِيرٍ * * * یهود و نصاری هرگز از تو راضی نمی شوند تا آنکه از آیینشان پیروی کنی. بگو: مسلماً هدایت خدا فقط هدایت [واقعی] است. و اگر پس از دانشی که [چون قرآن] برایت آمده از هوا و هوس های آنان پیروی کنی، از سوی خدا هیچ سرپرست و یاوری برای تو نخواهد بود. * * * از تو کی خوشنود گردند ای ودود! / از رهی، هرگز نصاری و یهود؟

۱۸ شهریور ۱۳۸۴، ۱۱:۵۰

آسيب شناسي فعاليتهاي قرآني (10)

پورمعين: عدم استفاده از علوم و فناوري روز بزرگترين ضعف براي آموزش قرآن كريم است

رئيس فرهنگسراي قرآن نداشتن شيوه آموزشي مناسب و هماهنگ را بزرگترين ضعف در عرصه آموزش مباحث مختلف قرآن كريم اعلام كرد و گفت: متأسفانه اساتيد از علوم و فناوري روز ، براي آموزش مفيد و تأثيرگذار استفاده نمي كنند .

محمد رضا پورمعين رئيس فرهنگسراي قرآن در گفتگو با خبرنگار گروه دين و انديشه "مهر" اظهار داشت : نداشتن تكنيك آموزشي مناسب بزرگترين ضعف در زمينه آموزش قرآن كريم است ، متأسفانه در كشور لوازم و تجهيزات آموزشي مرتبط با قرآن كريم ناچيز است و در راستاي ارتقاي كمي و كيفي اين بخش نيز فعاليتهاي محدودي صورت مي گيرد .

وي در ادامه افزود : انجام فعاليتهاي آموزشي با سه هدف دانش افزايي اطلاع رساني و رفع نياز معرفتي صورت مي گيرد . فعاليتهاي آموزشي قرآن همواره در بعد اول و سوم خالي از عيوب جدي و اشكالات اساسي است اما آنچه طي چند سال گذشته در زمينه آموزشهاي علمي ، فرهنگي ، هنري و حتي صنعتي صورت مي گيرد نشان از ضعف اساتيد در بهره گيري از اين تكنيكها و روشهاي روز دارد.

رئيس فرهنگسراي قرآن با تأكيد بر اينكه نبود و يا كمبود وسائل آموزشي ، ضعف بزرگي براي دستگاهها و نهادهاي آموزش قرآن كريم محسوب مي شود و نتايج فعاليتها را با ضعفهاي بسيار مواجه مي كند ، گفت: بايد به توليدكنندگان و توزيع كنندگان علم در رابطه با آموزش قرآن اين هشدار را بدهيم كه امروزه استفاده از تكنيكهاي نوين سمعي وبصري ، هنري ، علمي و لابراتوارهاي تخصصي فونتيك NLP و مهارتهاي آموزشي امري اجتناب ناپذير است .

وي افزود : لازمه آموزش قرآن، آموزش زبان و در درجه اول آموزش زبان عربي است . براي آموختن زبان هر چند اين زبان به زبان مادري نزديك باشد بايد از ابزار آن بهره جست .

پورمعين با اعلام اينكه عليرغم تمام پيشرفتهاي علمي صورت گرفته ، در آموزش قرآن هنوز از روشهاي سنتي و قديمي استفاده مي شود ، گفت : اين در حاليست كه سواد قرآني بنا به نظر دفتر برنامه ريزي تأليف كتب و كارشناسان سازمان دارالقرآن كريم از رشد چشم گيري برخوردار نيست .

رئيس فرهنگسراي قرآن گفت : با توجه به رويكرد بسيار خوب رايج در حوزه دين و قرآن آموزي ، شايسته است طي تدابير جدي در حوزه آموزش اعم از اساتيد ، مربيان، قاريان و مراكزي كه به امر مقدس آموزش اهتمام دارند بازنگري و بازآموزي نمايند تا قرآن آموزان نيز از ابزارها و تكنيكهاي آموزشي بهره مند شوند و به ديگران نيز منتقل كنند .

کد خبر 227518