حجت الاسلام هاشم هاشم زاده هريسي ، قرآن پژوه و نماينده مجلس خبرگان رهبري در گفتگو با خبرنگار گروه دين و انديشه "مهر" با تاكيد بر ضرورت وجود يك نهاد خاص براي آموزش قرآن كريم گفت: تا زمانيكه آموزش قرآن به شكل متمركز و تحت نظر يك واحد مسئول برنامه ريزي نشود ، آموزش به صورت سليقه اي انجام مي گيرد و در اين شكل آموزش ، نتايج مطلوب به دست نخواهد آمد چرا كه به نيازهاي جامعه و اولويتها توجه نشده است .
هاشم زاده به پيشرفت آموزش قرآن بعد از انقلاب اشاره كرد و افزود : اگر چه فعاليتهاي مناسبي در اين زمينه صورت گرفته است اما اين فعاليتها تنوع چنداني ندارد و نمي تواند همه اقشار جامعه و يا حتي همه جوانان، با سليقه ها و نقطه نظرات متفاوت را در بر گيرد .
وي با تأكيد بر عدم فراگير بودن آموزش قرآن گفت: همه مردم مشتاق آموزش قرآن هستند، بسياري از جوانان ما نيز در اين زمينه مقامهايي را بدست آورده اند، اما شكل آموزش قرآن آنقدر گسترده و متنوع نبوده كه همه جوانان از خواندن نعمت قرآن بهره گيرند و تنها گروه خاصي به اين سو جذب شده اند .
هاشم زاده عدم توازن آموزش لفظي و آموزش مفاهيم را مشكل دوم در اين عرصه عنوان كرد و گفت: آموزش لفظي تنها مقدمه اي براي آموزش مفاهيم است و مي تواند تأثيرات مثبتي در درك و دريافت مفاهيم داشته باشد ، اما متأسفانه امروز شاهد هستيم كه تنها به آموزش لفظ در قالب روخواني و حفظ اكتفا مي شود در واقع از آنجا كه آموزش لفظ براي اساتيد آسانتر است تنها به اين آموزش مي پردازند، حال آنكه هدف اصلي درك مفاهيم قرآن است و اين درك نياز به منابع جامع و اطلاعات غني دارد .
وي در ادامه مباحث فوق به عدم دسترسي به منابع مناسب براي آموزش قرآن كريم اشاره كرد و گفت: ضعف ديگر در زمينه آموزش قرآن در دسترس نبودن منابع متنوع است، بسياري از منابع ما تنها براي گروههاي خاص طراحي شده و منابعي كه مناسب درك عموم باشد بسيار كم است .
هاشم زاده افزود: به همين دليل برخي اساتيد قرآني براي ارائه عميق مفاهيم ، با مشكل روبرو شده و مجبور مي شوند به آموزش لفظ اكتفا كنند .
وي در ادامه با اشاره به آموزش سطحي قرآن يادآورشد: در مرحله اول بايد آموزش قرآن به شكل علمي صورت گيرد و مفاهيم و لفظ در يك راستا در افراد نهادينه شوند، پس از آن بايد بر كاربردي كردن مفاهيم در زندگي افراد تكيه داشت . زمانيكه آموزش مفاهيم عميق قرآني بر روح افراد تأثير بگذارد ، تربيت و هدايت رفتاري را نيز در پي خواهد داشت و كساني كه مفاهيم قرآني را به خوبي آموخته اند آنرا الگو و اسوه عملي خود قرار مي دهند .
نماينده مجلس خبرگان رهبري تصريح كرد: بيان ضعفها در زمينه آموزش قرآن تنها به جهت دستيابي به نتايج مطلوب در اين زمينه است ، هدف از بيان اين ضعفها رفع مشكلات و استفاده بهينه از امكانات موجود است .
نظر شما