پیام‌نما

وَأَنْكِحُوا الْأَيَامَى مِنْكُمْ وَالصَّالِحِينَ مِنْ عِبَادِكُمْ وَ إِمَائِكُمْ إِنْ يَكُونُوا فُقَرَاءَ يُغْنِهِمُ‌اللَّهُ مِنْ فَضْلِهِ وَاللَّهُ وَاسِعٌ عَلِيمٌ * * * [مردان و زنان] بی‌همسرتان و غلامان و کنیزان شایسته خود را همسر دهید؛ اگر تهیدست‌اند، خدا آنان را از فضل خود بی‌نیاز می‌کند؛ و خدا بسیار عطا کننده و داناست. * * اللّه از فضلش بسازدشان توانمند / دانا و بگشاينده مى‌باشد خداوند

۳۰ تیر ۱۳۹۳، ۱۱:۵۸

وزیر آموزش و پرورش:

کارشناسان ارزیابی با رصد به موقع رویدادها، جلوی انحرافات را در مدارس بگیرند

کارشناسان ارزیابی با رصد به موقع رویدادها، جلوی انحرافات را در مدارس بگیرند

وزیر آموزش و پرورش با بیان این که باید ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات به صورت علمی صورت گیرد، گفت: اداره کل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات باید چشم بینای نظام تعلیم و تربیت باشد و با رصد به موقع رویدادها،جلوی انحرافات را بگیرند.

به گزارش خبرگزاری مهر، علی اصغر فانی  در دیدار با مدیرکل و کارشناسان اداره ارزیابی و عملکرد که در ساختمان شهید رجایی برگزار شد، اظهار کرد: آموزش و پرورش بزرگترین فصل مشترک حاکمیت و ملت است و به همین جهت تمامی فعالیت های آموزش و پرورش مورد ارزیابی کل جامعه قرار می‌گیرد، بنابراین مسئولیت این اداره کل بسیار کلیدی است.

وی با بیان این که شعار دولت یازدهم «تدبیر و امید» است، تصریح کرد: باید تلاش کنیم مردم آرامش بیشتری را در هنگام ثبت نام در مدارس احساس کنند که این مهم وظیفه این اداره کل را دو چندان می سازد .

فانی «شناخت مسئله» را اولین گام و «ارزیابی مسئله» را آخرین گام مهم در ارزیابی و عملکرد همه سازمان ها برشمرد و افزود: در فرآیند تصمیم گیری و تصمیم سازی چنانچه «شناخت مسئله» به درستی انجام نشود قطعا «ارزیابی مسئله» با خطا و اشتباه همراه است که باعث هدر رفت سرمایه اجتماعی در بین مخاطبان  را ایجاد کند.

وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر «عدالت محوری» در پاسخ گویی به شکایات، خاطرنشان کرد: انتظار است گام های موثری در جهت تنویر افکار عمومی برداشته شود که در این راستا وظیفه این اداره کل سنگین تر خواهد بود.

وی دریافت اجباری کمک های مردمی در هنگام ثبت نام را کار نادرست برخی مدیران خواند و عنوان کرد: مدیران مدارس باید در طول سال تحصیلی و با «رعایت اختیار» اولیا را تشویق به پرداخت کمک های مردمی کنند.

فانی واگذاری امور تصدی‌گری در ساختار آموزش و پرورش را منوط به ایجاد «فرهنگ سازی» خواند و تاکید کرد: چنانچه فرهنگ سازی در این امور صورت نگیرد در آینده مشکلات واگذاری بیشتر از قبل خواهد بود که تجربه مدارس غیردولتی در سال های 67 بیانگر این موضوع است.
 

 

کد خبر 2335160

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha