پیام‌نما

الَّذِينَ أُخْرِجُوا مِنْ دِيَارِهِمْ بِغَيْرِ حَقٍّ إِلَّا أَنْ يَقُولُوا رَبُّنَا اللَّهُ وَ لَوْلَا دَفْعُ اللَّهِ النَّاسَ بَعْضَهُمْ بِبَعْضٍ لَهُدِّمَتْ صَوَامِعُ وَبِيَعٌ وَ صَلَوَاتٌ وَ مَسَاجِدُ يُذْكَرُ فِيهَا اسْمُ‌اللَّهِ كَثِيرًا وَ لَيَنْصُرَنَّ‌اللَّهُ مَنْ يَنْصُرُهُ إِنَّ‌اللَّهَ لَقَوِيٌّ عَزِيزٌ * * * همانان که به ناحق از خانه‌هایشان اخراج شدند [و گناه و جرمی نداشتند] جز اینکه می‌گفتند: پروردگار ما خداست و اگر خدا برخی از مردم را به وسیله برخی دیگر دفع نمی‌کرد، همانا صومعه‌ها و کلیساها و کنیسه‌ها و مسجدهایی که در آنها بسیار نام خدا ذکر می‌شود به شدت ویران می‌شدند؛ و قطعاً خدا به کسانی که [دین] او را یاری می‌دهند یاری می‌رساند؛ مسلماً خدا نیرومند و توانای شکست‌ناپذیر است. * * كسى كاو دهد يارى كردگار / بود ياورش نيز پروردگار

۸ آبان ۱۳۹۳، ۱۵:۴۹

امانی:

فضای فیزیکی مدارس باید متناسب‌سازی شود/ مدیران در جهت نشاط دانش آموزان تلاش کنند

تبریز- خبرگزاری مهر: مدیر کل دفتر تالیف کتب درسی گفت: فضای فیزیکی مدارس باید متناسب با تفاوت های جنسیتی دانش آموزان باشد.

به گزارش خبرنگار مهر، محمود امانی ظهر پنج‌شنبه در همایش مدیران مدارس متوسطه آذربایجان شرقی اظهار داشت: متناسب‌سازی فضای فیزیکی مدارس متناسب با تفاوت های جنسیتی دانش آموزان، تنوع بخشی به محیط های یادگیری و ایجاد شبکه‌ای از محیط‌های یادگیری مانند پژوهش سراها، خانه های فرهنگ، اردوهای آموزشی و موزه ها برای ارتقا کیفیت آموزشی ضروری است.

وی با بیان اینکه در مدارس استان نیازمند کیفیت بخشی هستیم، گفت: در این میان مدیران مدارس باید آگاه باشند که مهم‌ترین وظیفه را بر عهده دارند و تا زمانی که مدیریت در یک مدرسه مناسب نباشد به طور یقین آن مجموعه نمی تواند پیشرفت خوبی داشته باشد.

امانی ادامه داد: در این میان مدیران مدارس باید در تهیه کتاب راهنمای تدریس و نرم افزارهای آموزشی جدیت داشته باشند و نوعی جذابیت در امر یادگیری را ایجاد کنند.

وی افزود: در این زمینه باید در خصوص استفاده از تکنولوژی روز و نرم افزارهای درسی برای افزایش یادگیری و جذابیت بخشی به امر یادگیری تلاش کنیم.

مدیرکل دفتر تالیف کتب درسی با بیان اینکه ایجاد شور و نشاط در مدارس وظیفه مدیران است، گفت: در زمان کنونی که تعداد دانش آموزان کاهش یافته، نقش مدیران ایجاد مدرسه سرزنده و بانشاط است و مدیران مدارس باید تعریف حیات طیبه را طبق تعریف سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش بدانند و بتوانند آن را برای دانش آموزان تبیین نمایند.

امانی در پایان اظهار کرد: مدرسه محور آموزش و پرورش است و باید بر اساس نظام اسلامی و با مشارکت و حمایت خانواده، نهادها و سازمان‌های دولتی و غیر دولتی این جایگاه را باید ارتقاء بخشیم.

کد خبر 2412951