به گزارش خبرگزاري "مهر"، اكبر اعلمي كه به دعوت انجمن اسلامي دانشجويان و به مناسبت روز دانشجو در دانشگاه آزاد تبريز سخن مي گفت، افزود: شور و نشاط ، اميد ، جواني، عدم وابستگي به تعلقات و مظاهر دنيوي، انس با فطرت و طبيعت بشري، آرمانگرايي و آرمانخواهي دانشجويان، از ويژگي هايي است كه اين صنف را بيش از هر گروه اجتماعي ديگر فعال و مستعد و راغب براي فعاليت و تحرك پذيري مي كند و اين ويژگي ها موجب گرديده كه جنبش دانشجويي همواره در عرصه هاي مختلف نقش مهم و تاثيرگذاري را ايفا نمايند.
اعلمي افزود: فقدان يا كمبود احزاب ، نهادهاي مدني، مطبوعات و نبود آزادي در كشورهاي توسعه نيافته و يا در حال توسعه، نقش و رسالت جنبش دانشجويي را دوچندان مي كند و جنبش دانشجويي ناگزير است با راديكال عمل كردن خود كمبود جنبش هاي اجتماعي ديگر را به تنهايي جبران كند.
نماينده تبريز در بيان ميزان تاثيرگذاري جنبش هاي دانشجويي در تحولات معاصر گفت: جنبش دانشجويي فرانسه در ماه مي سال 1968 همدوش با جنبش كارگري توانست تحولات اساسي در سرمايه داري حاكم ايجاد كرده و انگيزه اي براي ساير جنبش هاي اجتماعي شود.
اين عضو كميسيون امنيت ملي و سياست خارجي مجلس از دانشگاههاي تهران و تبريز به عنوان سلسله جنبان جنبش دانشجويي ياد كرد و گفت: پس از تشكيل دانشگاه تهران در سال 1323، رژيم گذشته در برابر مطالبات برحق دانشجويان سر تسليم فرود آورده و ايجاد تشكل هاي دانشجويي را به رسميت شناخت.
بعد از ملي شدن صنعت نفت و سقوط دولت مصدق در 28 مرداد 1332 جنبش دانشجويي فعاليت خود را در كنار فعاليت ساير اقشار ادامه داد و در 16 آذر 32 مبارزات دانشجويي در دفاع از استقلال و حاكميت ملي و مخالفت با استبداد و هرگونه دخالت خارجي به اوج خود رسيد و با تقديم سه شهيد در دانشكده فني تهران رسما اعلام موجوديت كرد. پس از اين جنبش بطور آشكار و نهان به فعاليت خود ادامه داد و در آستانه انقلاب 1357 دوباره حجاب از رخ خود برگرفت.
اعلمي با اشاره به نقش آفريني جنبش دانشجويي در صيانت از آرمان هاي انقلاب و مبارزه با استكبار و دفاع از تماميت ارضي در جبهه هاي جنگ افزود: جنبش دانشجويي با مشاهده انحراف بعضي از مسوولان از اهداف و آرمانهاي اصيل انقلاب براي مدت نسبتا طولاني در لاك خود فرو رفت و از حركت باز ايستاد.اما در سال 1376 مجال ديگري يافت كه توان و قدرت بالقوه خود را دوباره به فعل درآورد.
لذا بار اصلي جنبش اصلاحات را بدوش كشيد و با حضور موثر خود دولت آقاي خاتمي را به قدرت رساند و اسباب شكل گيري مجلس ششم را مهيا ساخت. از يكسو با انحراف مسير اصلاحات از آرمان هاي اصلاح طلبانه مردم و دانشجويان و از سوي ديگر سركوب دانشجويان ، اين جنبش دوباره گرفتار ركود و سكون گرديد و هنوز دوران نقاهت خود را طي مي كند.
نماينده مردم تبريز در مجلس شوراي اسلامي با تقسيم جنبش دانشجويي به سه جنبش صنفي، اجتماعي وسياسي گفت: چنانچه جنبش دانشجويي صرفا با خصلت سياسي ظهور و بروز يابد و اين جنبش به يك جنبش سياسي محض، تقليل پيدا كند، يقينا آسيب پذير خواهد شد و نمي تواند دانشجويان زيادي را جذب خود نمايد، زيرا انگيزه دانشجويان متفاوت است و مهمتر از همه هزينه پيوستن چنين جنبشي در ايران بسيار بالا است.
اعلمي در بخش ديگري از سخنان خود با بيان اينكه جنبش دانشجويي بايد از دو خصلت "قدرت نقد " و "نقد قدرت" برخوردار باشد افزود: لازمه برخورداري از چنين خصايصي و تاثيرگذاري آن اين است كه جنبش خود توليد كننده فكر باشد نه مصرف كننده آن، و نبايد به استخدام قدرت درآيد.در غير اين صورت جنبش ناكام خواهد ماند.
عضو كميسيون امنيت ملي مجلس از جنبش دانشجويي ايران خصوصا پس از سال 76 به عنوان" صاعقه و آذرخش ياد كرد كه باراني به همراه ندارد" و افزود: چنانچه جنبش دانشجويي همراه و همدوش توده ها شده و اجازه ندهد كه قدرت و جناح هاي سياسي از آن به عنوان ابزاري براي رسيدن به قدرت و حفظ آن استفاده نمايند، اين جنبش به عصر شكوفايي خود نائل خواهد آمد، مشروط بر اينكه از سياست زدگي محض خود را رها ساخته و در ابعاد اجتماعي و صنفي نيز نقش فعال و موثري را ايفاء نمايد.
اعلمي غفلت جنبش دانشجويي را از مقولاتي نظير سياست خارجي ، حقوق هسته اي ، فساد ستيزي ، عدالتخواهي و معيشت مردم را از عوامل ناكامي اين جنبش ياد كرد و عواملي نظير جايگزيني مصلحت انديشي به جاي آرمانگرايي، كور و بي هدف بودن جنبش، افتراق و انشعاب و پراكندگي جنبش، سركوب جنبش، دنباله روي كور كورانه و عدم استقلال و بي توجهي به مسائل جهاني را از علل ركود جنبش دانشجويي برشمرد.
وي تاكيد كرد كه جنبش دانشجويي به جاي برخوردهاي آني و احساسي و بدون اينكه در خدمت حاكميت و احزاب درآيد، بايد از بي ساماني ، آشفتگي فكري و بي برنامگي خارج و بصورت خودجوش و مستقل و صرفا با در نظر گرفتن منافع ملي و مصالح ملت با تمام قوا به نقد مشفقانه قدرت روي آورده و در برابر هرگونه انحراف و كجي ايستادگي نمايد.
نظر شما