به گزارش خبرنگار گروه دين و انديشه "مهر"، اين همايش كه به صورت كارگاه برگزار مي شود مديران مدارس ابتدايي و متوسطه، معاونان مديران، هماهنگ كنندگان موضوعات درسي و رئيس دپارتمانهاي آموزشي مدارس، آموزگاران دانشگاه هاي تربيت معلم و آموزگاران ابتدايي و متوسطه را گردهم جمع مي كند.
شوراي اروپايي اين كارگاه را با هدف اشاره به موضوع توسعه در تفكر كودكان از طريق برنامه هاي خاص و آموزش برنامه هاي درسي و يادگيري مبتني بر كندوكاو برگزار مي كند.
هدف اصلي از تشكيل اين كارگاه دو روزه بررسي انواع مختلف تفكر است كه شامل تفكر انتقادي، خلاق، انعكاسي و مسئولانه و همچنين حل مسئله مي شود؛ چرا كه تمامي اين تفكرات براي آنكه كودك به شهروند فعال در يك جامعه دمكراتيك تبديل شود، ضروري است.
از اينرو، اين همايش بر دو سطح توسعه تفكر مؤثر در چارچوب برنامه هاي درسي مدارس و توسعه تفكر در سطخ فردي، اجتماعي و اخلاقي كودك در چارچوب تنوع جوامع اروپايي تمركز خواهد كرد.
در ميان موضوعاتي كه در اين كارگاه مورد توجه قرار مي گيرد مي توان به آموزش تفكر: موضوعات و رويكردها؛ الگو انعكاسي تجربه آموزشي؛ تفكر در يك جامعه و اهميت سياسي آن؛ تنوع جامعيت و تفكر مؤثر؛ تفكر از طريق هنرها و علوم؛ تفكر از طريق متون اشاره كرد.
نظر شما