به گزارش خبرنگار مهر، فتاح محمدی روز یکشنبه در شورای آموزش و پرورش استان گفت: هم اکنون هزار و۴۶۳دانش آموز در بیش از۴۰۰آموزشگاه بصورت پراکنده تحصیل می کنند
وی بیان کرد: کمبود تعداد دانش آموزان در فضاهای آموزشی و هزینه بالایی که این گونه مدارس بر دوش دولت گذاشته است، تجمیع این مدارس را ضرورت بخشیده است.
وی افزود: کمبود معلم در دوره ابتدایی و کاهش تراکم و جمعیت دانش آموزی هم اکنون مشکلات زیادی را بوجود آورده که ممکن است در آینده با شرایط سخت تری روبه‌رو شویم.
محمدی گفت: ۴۵۰ مدرسه دو تا پنج دانش‌آموزی در استان وجود داردکه دو مدرسه آن یک دانش‌آموزی و بقیه دو تا پنج دانش‌آموزی هستند.
معاون استاندار با تاکید بر تجمیع مدارس با تراکم دانش آموزی پایین برای کاهش هزینه دولت و ارتقای سطح کمی و کیفی آموزش گفت: باید راهی مناسب برای تجمیع و ساماندهی این مدارس اندیشیده شود.
محمدی گفت: در چنین شرایط حتی نباید یک نفر دانش آموز از تحصیل باز ماند.
وی گفت: لازم است شاخصهای فرهنگی و اجتماعی وفاصله مکانی دانش آموزان با مدرسه مرکزی در این طرح دیده شود.
وجود ۴۱۱ مدرسه پراکنده در استان
مدیرکل آموزش و پرورش استان هم در این نشست گفت: در استان ۴۱۱ آموزشگاه با جمعیت یک تا پنج دانش آموز و۹۱۹آموزشگاه با جمعیت دو تا۱۵دانش آموز وجود دارد که تأمین نیروی انسانی وفضای آموزشی را با مشکل روبرو کرده است.
هادی زارع پور افزود: دو مدرسه یک دانش آموزی هم دراستان وجود دارد.
وی اظهار داشت: از امسال شرط استمرار فعالیت یک مدرسه ابتدایی حداقل دارا بودن سه دانش آموز است.
زارع پور گفت: تخصیص اعتبار اجرای طرح روستا مرکزی و در قالب آن ایاب وذهاب دانش آموزان چند مدرسه به یک مدرسه مرکزی مهمترین راهکار برای حل این مشکل است.
وی عنوان کرد: تاکنون از ۴۱۱ مدرسه پراکنده در استان تعداد ۱۸ مدرسه را تجمیع کرده ایم.
نظر شما