مجید فتاحی در حاشیه تجلیل از پژوهشگران برتر مازندران در گفتگو با خبرنگار مهر با تأکید بر اینکه، سیستم آموزشی باید نهضت پژوهش محوری را سرلوحه تمامی برنامه‌های اجرایی و دانشگاهی قرار دهند، بابیان اینکه در دنیای پیشرفته و پژوهش محور امروز، برای نوشیدن جرعه علم باید سیستم آموزشی بازنگری شود گفت: پژوهش محوری به‌صورت فرهنگ آموزشی از دوران پیش‌دبستانی به فرزندان این سرزمین آموزش داده شود.
داور علمی مجلات بین‌المللی خاطرنشان کرد: برای رقابت و پیشرفت در دنیا، قشر تحصیل‌کرده آتی، نباید سرمایه‌شان محفوظات متون ترجمه‌شده دنیای غرب باشد و جوانان آینده باید کارآفرین باشند و نباید جویای کار باشند.
این عضو هیئت‌علمی، ضمن انتقاد از برخی پژوهش‌ها مراکز دانشگاهی یادآور شد: باوجود هوش و استعدادهای سرشار ایرانی، باتاسف هنوز دانشگاه‌ها با رسالت اصلی باتربیت جوانان اندیشمند و توانمند فاصله‌دارند و بسیاری از کارهای پژوهشی در مقاطع دکتری هم کاربردی نیستند و کتاب‌ها و مقالات می‌مانند و تولید افزایش GNp و GDp برای کشور در پی ندارد.
فتاحی ادامه داد: ایده به محصول جز در سایه تحقیق و پژوهش تبدیل نمی‌شود و نظام آموزش محور برای سطوح پایه موردی ندارد ولی برای سطوح آموزشی تکمیلی نظام پژوهش محور لازم‌الاجراست و باید تفاوت نظام آموزشی پژوهش محور با نظام آموزشی سنتی ۵۰ ساله پیش درک شود
وی تنگناهای پژوهشی در ایران، را ژرف دانست و تأکید کرد: با این سبک و سیاق کنونی، کشور ما همچنان از قافله علم عقب می‌ماند.
این عضو هیئت‌علمی دانشگاه تصریح کرد: بندرت در مراکز دانشگاهی وادارات که زیربنای آموزش و پژوهش به‌درستی تعریف و ترسیم‌شده است نتایج مثبتی را به ارمغان آورده و نمونه عملی آن وجود سیستم اتوماسیون اداری است که رهاورد آن صرفه‌جویی سرمایه، وقت مردم و تسریع امور و تکریم ارباب‌رجوع بوده است.
عضو بنیاد ملی نخبگان، بابیان اینکه دانشگاه‌ها باید دانشمندپرور باشند گفت: تنها در صورت تصحیح نظام آموزشی پژوهش محور، دانشجویان استادتر از اساتید می‌شوند.
نظر شما