پیام‌نما

الَّذِينَ أُخْرِجُوا مِنْ دِيَارِهِمْ بِغَيْرِ حَقٍّ إِلَّا أَنْ يَقُولُوا رَبُّنَا اللَّهُ وَ لَوْلَا دَفْعُ اللَّهِ النَّاسَ بَعْضَهُمْ بِبَعْضٍ لَهُدِّمَتْ صَوَامِعُ وَبِيَعٌ وَ صَلَوَاتٌ وَ مَسَاجِدُ يُذْكَرُ فِيهَا اسْمُ‌اللَّهِ كَثِيرًا وَ لَيَنْصُرَنَّ‌اللَّهُ مَنْ يَنْصُرُهُ إِنَّ‌اللَّهَ لَقَوِيٌّ عَزِيزٌ * * * همانان که به ناحق از خانه‌هایشان اخراج شدند [و گناه و جرمی نداشتند] جز اینکه می‌گفتند: پروردگار ما خداست و اگر خدا برخی از مردم را به وسیله برخی دیگر دفع نمی‌کرد، همانا صومعه‌ها و کلیساها و کنیسه‌ها و مسجدهایی که در آنها بسیار نام خدا ذکر می‌شود به شدت ویران می‌شدند؛ و قطعاً خدا به کسانی که [دین] او را یاری می‌دهند یاری می‌رساند؛ مسلماً خدا نیرومند و توانای شکست‌ناپذیر است. * * كسى كاو دهد يارى كردگار / بود ياورش نيز پروردگار

۱۹ بهمن ۱۳۹۴، ۱۹:۴۹

مدیرکل آموزش و پرورش مازندران:

۳۹ پروژه عمرانی و آموزشی در مازندران بهره برداری شده است

ساری - مدیرکل آموزش‌وپرورش مازندران گفت: در دهه مبارک فجر ۳۹ پروژه عمرانی وز زیربنایی در حوزه‌های مختلف آموزشی و پرورشی در استان افتتاح شد.

به گزارش خبرنگار مهر، سید علی قاسمی عصر دوشنبه در نشست با خبرنگاران در ساری، با گرامیداشت دهه فجر گفت: در این ایام ۳۹ پروژه در زمینه‌های مختلف عمرانی، فرهنگی، آموزشی و پرورشی افتتاح و بهره‌برداری شده است.

وی با گرامیداشت ۲۲ بهمن یادآور شد: این روز امید را برای ملت به ارمغان آورد و درخشش استقلال، آزادی و جمهوری بوده است و نشان‌دهنده آن است که حرکت انقلاب به‌درستی ریل‌گذاری شده است.

وی بابیان اینکه هزینه‌هایی که ایران اسلامی برای پیروزی پرداخت درواقع برای استقرار نظام مقدس اسلامی و تجلی شعار، استقلال، آزادی و جمهوری اسلامی بوده است که سرانجام با پایمردی و استقامت ملت ایران به پیروزی رسید.

قاسمی با اشاره به اینکه آموزش‌وپرورش در راستای تحکیم فرهنگ و استقلال جمهوری اسلامی نقش مؤثری داشته است گفت: جامعه معلمان در پایداری و استمرار اهداف نظام مقدس اسلامی نقش بسزا و بنیانی داشته‌اند.

مدیرکل آموزش‌وپرورش مازندران با عنوان اینکه آموزش‌وپرورش متولی آموزش عمومی جامعه است یادآور شد: دوره آموزش ابتدایی، راهنمایی و متوسطه شامل آموزش‌های عمومی می‌شود که دانش آموزان آن را فرامی‌گیرند.

وی بابیان اینکه دوره آموزشی به دوره نظری و مهارتی تقسیم می‌شود افزود: باید دوره‌های آموزشی به‌گونه‌ای باشد که دانش آموزان کارآفرین باشد، همچنین باید با توسعه رشته‌های تحصیلی از ظرفیت‌های درون سازی و برون‌سازمانی برای ارتقای آموزش‌های دانش آموزان بهره گیریم.

مدیرکل آموزش‌وپرورش مازندران ادامه داد: در مناطق محروم با برون سازی خدمات از توان و ظرفیت بخش‌های دیگر برای ارتقای آموزش‌های دانش آموزان بهره می‌بریم.

کد خبر 3045602