پیام‌نما

وَلَنْ تَرْضَى عَنْكَ الْيَهُودُ وَلَا النَّصَارَى حَتَّى تَتَّبِعَ مِلَّتَهُمْ قُلْ إِنَّ هُدَى اللَّهِ هُوَ الْهُدَى وَلَئِنِ اتَّبَعْتَ أَهْوَاءَهُمْ بَعْدَ الَّذِي جَاءَكَ مِنَ الْعِلْمِ مَا لَكَ مِنَ اللَّهِ مِنْ وَلِيٍّ وَلَا نَصِيرٍ * * * یهود و نصاری هرگز از تو راضی نمی شوند تا آنکه از آیینشان پیروی کنی. بگو: مسلماً هدایت خدا فقط هدایت [واقعی] است. و اگر پس از دانشی که [چون قرآن] برایت آمده از هوا و هوس های آنان پیروی کنی، از سوی خدا هیچ سرپرست و یاوری برای تو نخواهد بود. * * * از تو کی خوشنود گردند ای ودود! / از رهی، هرگز نصاری و یهود؟

۱۸ اردیبهشت ۱۳۸۵، ۱۰:۴۶

معاون وزير آموزش و پرورش در قم خبر داد:

محتواي دروس و نيروي انساني مدارس مورد تجديدنظر قرار مي گيرند

مصطفي قنادها ، معاون تربيت‌بدني وزير آموزش و پرورش گفت: بايد در محتواي دروس، درستي مطالب، نيروي انساني به كار گرفته شده در مدارس، روش‌هاي ارزيابي از فعاليت‌هاي دانش آموزان و … تجديدنظر شود كه اين موارد در دولت جديد در حال بررسي است و تلاش مي‌شود با فعاليت‌هاي مفيد تغييرات مثبتي در اين خصوص صورت پذيرد.

به گزارش خبرنگار فرهنگ و ادب مهر در قم، مصطفي قنادها، در‌مراسم تجليل از اساتيد تربيت معلم قم كه روز گذشته در مركز تربيت معلم آيت‌الله طالقاني اين شهر برگزار شد، طي سخناني تلاش در جهت تقويت نقاط قوت و كاستن از نقاط ضعف را يكي از شيوه‌هاي مديريتي در جهت كنترل عملكردها عنوان كرد و گفت : مديران و معلمان بايد در جهت حل و فصل مشكلات وكاستي‌ها اهتمام جدي بورزند و كاستن از نقاط ضعف بايد دغدغه معلمان شود.

وي اظهار داشت : ايران اسلامي به كمك دانشمندان، علما و همه افراد مسئول، بر ‌مدار توسعه پايدار قرار گرفته و اين معلمان و مديران هستند كه بايد توسعه را ثبات بخشند. سرنوشت آينده ايران به تلاش، كوشش و مديريت عالمانه معلمان و مديران بستگي دارد.

در ادامه اين مراسم خانم معين الاسلام يكي از اساتيد مركز تربيت معلم حضرت معصومه(س) طي سخناني، نبود الزامات عملي و ديني در برخي ازدانشجويان دانشگاه‌ها را ناشي از عدم كارآيي برخي مربيان مدراس دانست و اظهار داشت : فقدان ملاك‌هاي درست در پذيرش و گزينش دانشجويان مركز تربيت معلم، نبود موانع در پذيرش آنها وعدم توازن بين محتواي آموزشي با مسئوليتي كه در آينده خواهند داشت، موجب شده تا برخي معلمان در مدارس الزامات واعتقادات عملي نسبت به مسائل ديني را به كار نگيرند و آن طوركه بايد و شايد، در امر تعليم و تربيت فعاليت نكنند.

در پايان اين مراسم حجت‌الاسلام دكتر برهاني از اساتيد مركز تربيت معلم آيت‌الله طالقاني نيز طي سخناني خاطرنشان كرد : امروز مراكز تربيت معلم را به عنوان يك مدرسه نگاه مي‌كنند در حالي كه اين مراكز در كشورهاي ديگر حتي از دانشگاه‌ها هم معتبرتر است. اگر مراكز تربيت معلم جايگاه خوبي نداشته باشند، نمي‌توانيم مربيان و معلماني همسو با ارزش‌هاي انقلاب داشته باشيم.

کد خبر 322895