پیام‌نما

لَنْ تَنَالُوا الْبِرَّ حَتَّى تُنْفِقُوا مِمَّا تُحِبُّونَ وَ مَا تُنْفِقُوا مِنْ شَيْءٍ فَإِنَّ اللَّهَ بِهِ عَلِيمٌ * * * هرگز به [حقیقتِ] نیکی [به طور کامل] نمی‌رسید تا از آنچه دوست دارید انفاق کنید؛ و آنچه از هر چیزی انفاق می‌کنید [خوب یا بد، کم یا زیاد، به اخلاص یا ریا] یقیناً خدا به آن داناست. * * * لَن تَنَالُواْ الْبِرَّ حَتَّی تُنفِقُواْ / آنچه داری دوست یعنی ده بر او

۲۱ فروردین ۱۳۹۵، ۱۶:۰۶

رئیس سازمان اسناد و کتابخانه ملی:

یکی ازچالش‌ها درآموزش و پرورش مهارت آموزی است/ ضرورت پرورش خلاقیت

یکی ازچالش‌ها درآموزش و پرورش مهارت آموزی است/ ضرورت پرورش خلاقیت

رئیس سازمان اسناد و کتابخانه ملی یکی از چالش‌ها در آموزش و پرورش را مهارت آموزی دانست و گفت: باید دانش آموزان مهارت ارتباطی را بیاموزند.

به گزارش خبرنگار مهر، سید رضا صالحی امیری امروز در آیین اختتامیه هفتمین دوره مجلس دانش‌آموزی که در ساختمان مجلس قدیم برگزار شد، گفت: آموزش و تربیت، اساس کار آموزش و پرورش است.

وی افزود: نخستین انتظار از مجلس دانش‌آموزی اخلاق محوری و معرفت‌جویی است. اگر مجلس دانش‌آموزی نماد فضیلت و اخلاق نباشد به انحراف خواهیم رفت و به هدف توسعه آموزش و پرورش که منطبق با ارزش‌های اسلامی است، نخواهیم رسید.

رئیس سازمان اسناد و کتابخانه ملی تصریح کرد: امید، مهمترین رسالتی است که باید بین دانش‌آموزان تولید و بازتولید شود.

وی نشاط آفرینی را سومین انتظار از مجلس دانش آموزی دانست و گفت: نقطه مقابل آن انزواگزینی است و باید دانش‌آموز با نشاط درس بخواند و سخن بگوید.

صالحی امیری خاطرنشان کرد: یکی از چالش‌ها در آموزش و پرورش مهارت آموزی است دانش آموزان باید مهارت درک دیگران و مهارت های ارتباطی را بیاموزند.

رئیس سازمان اسناد و کتابخانه ملی، گفت: انتظار ما از نمایندگان مجلس دانش آموزی هویت سازی و ماندگاری ارزش ها است.

وی با بیان اینکه محور ششم مجلس دانش‌آموزی باید خلاقیت و نوآوری باشد، گفت: توسعه کشور باید با خلاقیت و نوآوری باشد و باید نهاد خلاقیت را در آموزش و پرورش داشته باشیم و آن را پرورش دهیم.

صالحی امیری تصریح کرد: مجلس دانش‌آموزی محور گفتگو در محیط بزرگ آموزش و پرورش است و اولین پیش‌نیاز این است که تنوع را در باید گفتگو بپذیریم.

رئیس سازمان اسناد و کتابخانه ملی تأکید کرد: محور هشتم در مجلس دانش‌آموزی عدالت فرهنگی ـ آموزشی است و محور نهم در مجلس دانش‌آموزی، نسبت بین آموزش و پرورش و دولت است، این مجلس باید مسئولیت قبول کند که آموزش و پرورش را در رسیدن به اهداف کمک کند.

وی در پایان پیشنهاد داد تا پیشنهاد کمیسیون آینده پژوهی و آینده نگری در این مجلس شکل گیرد.

کد خبر 3594173

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha