به گزارش خبرنگار مهر، وحید احمدی ظهر چهارشنبه در اجلاس معاونان پژوهشی دانشگاه‌های کشور تصریح کرد: کل اعتبارات پژوهشی اعلام شده سال ۹۳، ۷۰ هزار میلیارد ریال است و این در حالی است که دستگاه‌ها از ۳۷ درصد از آن گزارشی نداده‌اند.
وی با تأکید به اینکه ۵۵ درصد از اعتبارات پژوهشی دستگاه‌ها صرف هزینه‌های پرسنلی می‌شود، اضافه کرد: این در حالی است که از کل رقمی که باید با دانشگاه عقد قرارداد می‌شد فقط سه درصد محقق شده است.
معاون پژوهشی و فناوری وزارت علوم متذکر شد: وضعیت اعتبارات پژوهشی کشور در حالی غیرقابل‌قبول است که در رکود اقتصادی اروپا که اعتبارات کاهش می‌یافت، آلمان اعتبار پژوهشی خود را با وجود مخالفت‌ها با این استدلال که از پژوهش برای خروج از رکود استفاده خواهد کرد، افزایش داد.
احمدی تصریح کرد: چنین نگاهی به پژوهش نه تنها هزینه‌ای نیست بلکه سرمایه‌ای است و متأسفانه ما فاقد چنین نگاهی در کشور هستیم و مسئولان می‌گویند، هزینه پژوهش چه خروجی داشته است.
وی با اذعان به اینکه هزینه کرد برای پژوهش حد آستانه دارد و کمتر از آن صحیح نیست، ادامه داد: این در حالی است که ما برای طرح‌های ملی پول نداریم و آنجا که باید هزینه می‌کردیم، اعتبار ندادیم در حالی که اگر تزریق اعتبار به موقع بود می‌توانست به ثمر بنشیند.
معاون پژوهشی و فناوری وزارت علوم به ضرورت تدوین چند برنامه اساسی در حوزه پژوهش و فناوری کشور تأکید کرد و افزود: اولین برنامه پیشنهادی تدوین نظام پژوهش و فناوری در کل کشور و در ادامه تدوین این نظام در دانشگاه‌ها است.
احمدی با تأکید به اینکه ۱۲ محور اساسی در این خصوص گردآوری شده و در ذیل آن برنامه‌های عملیاتی مشخص شده است، ادامه داد: بنده اعتقاد به عقل جمعی دارم و برای تحقق این برنامه‌ها باید از ظرفیت تمامی دانشگاه‌ها استفاده کرد.
وی با اشاره به ظرفیت‌های متعدد نظام نوآوری، مدیریت پژوهش، ارتباط دانشگاه با صنعت و انتقال فن‌آوری در دانشگاه‌ها، تصریح کرد: وظیفه قانونی وزارت علوم تدوین برنامه و بومی‌سازی فن‌آوری در داخل کشور است.
به گفته معاون پژوهشی و فناوری وزارت علوم توسعه علم و فناوری در قالب آمایش سرزمین برنامه اصلی این وزارت خانه است و در حال حاضر از معضلات اصلی این است که ما نه نیاز را می‌شناسیم و نه تحریک تقاضا داریم.
به گفته احمدی تقاضا برای تولید علم و پژوهش نباید محدود به کشور باشد و این تقاضا را باید در منطقه ارزیابی کرد و در اقتصاد مقاومتی به صورت مرحله‌ای به ارائه گزارش پرداخت.
وی به ضرورت مشخص شدن نقش دانشگاه‌ها در اعتبارات پژوهشی و تولید ناخالص ملی شد و تأکید کرد: از جمله برنامه‌های ما رساندن پنج دانشگاه برتر به سطح بین‌المللی و ایجاد دانشگاه کارآفرین است.
معاون پژوهشی و فناوری وزارت علوم به ضرورت عرضه مناسب و مطابق با استاندارد تولیدات علم نیز تأکید کرد و افزود: متأسفانه در این حوزه با ضعف مواجه هستیم و به عنوان مثال ۴۷ درصد از آموزش عالی مرتبط با علوم انسانی است اما نمی‌توانیم تولیدات را عرضه کنیم.
احمدی با اشاره به ضرورت تحقق شعار سال، تأکید کرد: محور اقتصاد مقاومتی، اقتصاد دانش‌بنیان است و اقتصاد مقاومتی بر خلاف برخی دیدگاه‌ها اقتصاد ریاضتی نیست.
وی اقتصاد مقاومتی را اقتصادی بر مبنای مدل‌های عالمانه دانست و متذکر شد: معنی این اقتصاد محدودیت نیست بلکه استفاده بهینه از علم است که با سه محور نیروی انسانی، ابزار و برنامه‌ها امکان‌پذیر خواهد بود.
نظر شما