به گزارش خبرنگار مهر، مهدی رفیعی دهکردی ظهر امروز چهارشنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش خوزستان در سالن جلسات استانداری اظهار کرد: استان های موفقی همچون یزد را مورد بررسی قرار داده ایم و معلوم شد که آموزش و پرورش در این استان ها به یک فرآیند اجتماعی تبدیل شده و ذهن همه را نیز درگیر کرده است.
وی با اشاره به اینکه آموزش و پرورش باید به یک جریان اجتماعی تبدیل شود، افزود: در منابع ملی مشکلات بسیاری داریم و دستگاه ها باید فرصت هایی که می توانند در اختیار آموزش و پرورش قرار بدهند را ارائه کنند.
معاون پرورشی آموزش و پرورش خوزستان ادامه داد: برخی از خدمات رسانی ها اصلا نیاز به منابع مالی ندارد، به عنوان نمونه بدهی های آموزش و پرورش به اداره برق، هر چند که به حق است ولی راه وصول آنها قطع برق مدارس نیست چراکه با این کار هزینه ای اضافه تر به آموزش و پرورش تحمیل می شود.
رفیعی دهکردی تصریح کرد: همه دستگاه ها باید کمک کنند تا نگاه ها و نگرش به آموزش و پرورش تغییر پیدا کند. اولویت اول هر شهرستان باید مسائل فرهنگی و آموزشی باشد تا استان خوزستان را به پیشرفت و توسعه دلخواه برسانیم.
وی اضافه کرد: چشم انداز منابع مالی دولتی خیلی روشن نیست و باید ساز و کاری را برای مشارکت های مردمی تدوین کنیم. شاید نزدیک به ۴۰ درصد از دانش آموزان امکان پرداخت هیچ گونه کمک هزینه ای را نداشته باشند ولی با تعیین یک شهریه خیلی کم برای اولیای توانمند کمک بسیار زیادی به آموزش و پرورش خواهد شد.
مشکلات موجود نتیجه برنامه های قبل است
معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش خوزستان نیز در این جلسه عنوان کرد: تدوین یک برنامه قوی می تواند یک ملت ضعیف و ناتوان را قدرتمند کند.
محمود معزی افزود: به طور قطع چشم اندازی را برای پیشرفت آموزش و پرورش استان در سند کوتاه مدت تدوین شده تعیین کردند.
وی در پایان گفت: مشکلات فعلی در آموزش و پرورش خوزستان نتیجه برنامه های قبل است که امروز اقدام به اصلاح آنها کرده ایم.
نظر شما