به گزارش خبرگزاری مهر، منصور میراحمدی با اشاره به اهمیت و ضرورت برگزاری کرسیهای نظریه‌پردازی، نقد و مناظره در دانشگاه‌ها و مجامع علمی کشور گفت: یکی از رسالتهای اصلی دانشگاه‌ها، تولید علم است و تولید علم نیازمند فراهم شدن زمینه های لازم به لحاظ سخت افزاری و نرم افزاری است که کرسیهای نظریه‌پردازی، نقد و مناظره یکی از مهمترین زمینههای مذکور به شمار می آیند.
وی ادامه داد: بنابراین کرسیهای مذکور در کنار فراهم ساختن زمینه های تبادل نظر علمی، شرایط لازم برای بالندگی علمی را در دانشگاه‌ها بوجود میآورند.
معاون فرهنگی اجتماعی و دانشجویی دانشگاه شهید بهشتی افزود: نقش اصلی کرسیهای مذکور، تسهیل در فرآیند تولید علم است چون این کرسیها از طریق شناسایی استعدادهای علمی در دانشگاه و فراهم ساختن زمینههای لازم برای رشد و شکوفایی این استعدادها فرآیند تولید علم را تسهیل کرده، زمینه بهرهمندی بیشتر جامعه از دستاوردهای علمی را فراهم میسازند. دانشگاه شهید بهشتی با توجه به این مهم از اواخر سال ۱۳۹۳ به تاسیس کمیته دستگاهی پرداخته است.
وی با اشاره به اهداف دانشگاه شهید بهشتی در زمینه کرسیهای نظریه پردازی، نقد و مناظره افزود: دانشگاه بنا به جایگاه مهمی که در عرصه تولید علم در کشور دارد همواره به دنبال بستر سازی، ساماندهی و فرهنگسازی برای عملیاتی کردن کرسیهای علمی و ترویجی از طریق ایجاد انگیزش در دانشجویان، استادان، فرهیختگان و نخبگان بوده است.
معاون فرهنگی اجتماعی دانشگاه شهید بهشتی افزود: همچنین تقویت، تسهیل و نظام مند کردن فرآیند برگزاری کرسیها در دستگاههای پژوهشی ، تحقیقاتی و آموزشی تحت نظر دانشگاه نیز از سایر اهداف دانشگاه شهید بهشتی است .
وی ادامه داد: علاوه بر این شناسایی استعدادهای بالقوه و بالفعل فعالیتهای علمی پژوهشی، گروههای تخصصی و نخبگان در برگزاری کرسیهای علمی، داوری و نقد و همچنین پایبندی به استانداردهای کرسیهای علمی و ترویجی از سایر مواردی است که کمیته دستگاهی دانشگاه بدان توجه دارد.
وی افزود: مجموعه مدیریت دانشگاه باتوجه به هماهنگیهای بیرونی با دبیرخانه هیات حمایت و همچنین نشستهای داخلی اقدامات مختلفی را دراین زمینه انجام داده است که می توان به تشکیل کمیته دستگاهی نظریه‌پردازی، نقد و مناظره در دانشگاه، تدوین و تصویب شیوه نامه داخلی کمیته دستگاهی نظریه پردازی، نقد و مناظره وحضور چند تن از اعضای کمیته دستگاهی در جلسه شورای پژوهشی و هیات رئیسه دانشگاه به منظور معرفی کرسیهای علمی و ترویجی به اعضای هیات علمی دانشکدهها و پژوهشکدههای دانشگاه اشاره کرد.
وی از دیگر اقدامات انجام شده به مکاتبه با روسای دانشکدهها و پژوهشکدههای دانشگاه در خصوص معرفی اساتید طراز اول دانشکده/ پژوهشکده به منظور شناسایی استعدادهای مطرح در خصوص نظریه‌پردازی، نقد و مناظره در حوزه علوم انسانی اشاره کرد.
وی یادآورشد: کمیته دستگاهی کرسیهای نظریه پردازی، نقد و مناظره از ابتدای تشکیل، ۹ بار تشکیل جلسه داد. مسائل مختلفی تاکنون در این جلسات طرح و به تصویب رسید. یکی از آنها انتقال دبیرخانه کمیته دستگاهی کرسیهای نظریه‌پردازی، نقد و مناظره به گروه مطالعات و ارزیابی فرهنگی و اجتماعی از مرداد ماه سال ۹۴ بوده است.
میراحمدی یادآورشد: همچنین نقطه نظرات و راهکارهایی توسط اعضا به منظور ایجاد فضا و جو مناسب نظریه پردازی در درون دانشگاه در جلسات ارائه شد که نتیجه آن را در برگزاری چند کرسی ترویجی و ارائه چندین طرحنامه نظریه پردازی به دبیرخانه میتوان شاهد بود. پیگیری جهت انعقاد قرارداد و تفاهمنامه همکاری مابین دبیرخانه هیات حمایت و معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه شهید بهشتی به عنوان دبیرخانه کمیته دستگاهی نیز از دیگر تصمیمات و اقدامات اجرایی بوده است.
نظر شما