پیام‌نما

الَّذِينَ أُخْرِجُوا مِنْ دِيَارِهِمْ بِغَيْرِ حَقٍّ إِلَّا أَنْ يَقُولُوا رَبُّنَا اللَّهُ وَ لَوْلَا دَفْعُ اللَّهِ النَّاسَ بَعْضَهُمْ بِبَعْضٍ لَهُدِّمَتْ صَوَامِعُ وَبِيَعٌ وَ صَلَوَاتٌ وَ مَسَاجِدُ يُذْكَرُ فِيهَا اسْمُ‌اللَّهِ كَثِيرًا وَ لَيَنْصُرَنَّ‌اللَّهُ مَنْ يَنْصُرُهُ إِنَّ‌اللَّهَ لَقَوِيٌّ عَزِيزٌ * * * همانان که به ناحق از خانه‌هایشان اخراج شدند [و گناه و جرمی نداشتند] جز اینکه می‌گفتند: پروردگار ما خداست و اگر خدا برخی از مردم را به وسیله برخی دیگر دفع نمی‌کرد، همانا صومعه‌ها و کلیساها و کنیسه‌ها و مسجدهایی که در آنها بسیار نام خدا ذکر می‌شود به شدت ویران می‌شدند؛ و قطعاً خدا به کسانی که [دین] او را یاری می‌دهند یاری می‌رساند؛ مسلماً خدا نیرومند و توانای شکست‌ناپذیر است. * * كسى كاو دهد يارى كردگار / بود ياورش نيز پروردگار

۱۶ آبان ۱۳۹۵، ۱۱:۵۹

یک مقام مسئول خبر داد:

۵۰ هزار مدرس متقاضی تدریس در دانشگاه علمی کاربردی هستند

۵۰ هزار مدرس متقاضی تدریس در دانشگاه علمی کاربردی هستند

سرپرست معاونت نظارت و سنجش دانشگاه جامع علمی کاربردی با اشاره به صدور بیش از ۱۰۰ هزار کد مدرسی در مراکز علمی کاربردی کشور، گفت: ۵۰ هزار مدرس متقاضی تدریس در مراکز دانشگاه علمی کاربردی هستند.

به خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه جامع علمی کاربردی، جواد حاتمی با بیان اینکه ۵۰ هزار مدرس متقاضی تدریس در دانشگاه جامع علمی کاربردی هستند، افزود: از این تعداد متقاضی حداکثر دو یا سه هزار نفر کد مدرسی خواهند گرفت.

وی با بیان اینکه ۵۰۰ هزار دانشجو از ۴ میلیون و ۸۰۰ هزار دانشجوی کشور در مراکز آموزشی علمی کاربردی تحصیل می کنند افزود: توسعه جامعه در گرو اصلاح نظام آموزش عالی است، امید داریم دانشگاه جامع علمی کاربردی با رفع نواقص گذشته و توجه ویژه به سطح کیفی تدریس و مدرسان، هرچه سریعتر جایگاه واقعی خود را باز یابد.

سرپرست معاونت نظارت و سنجش دانشگاه جامع علمی کاربردی در زمینه وضعیت آموزش در مراکز علمی کاربردی نیزافزود: با وجودی که رسالت این دانشگاه راه اندازی دوره های مهارتی در جوار صنعت و راه اندازی رشته برای ایجاد کارآفرینی و اشتغال افزایی بوده است، اما در مقاطعی دانشگاه از این هدف و رسالت خود منحرف شده است که باید بر رفع این انحراف و رسیدن به هدف اصلی دانشگاه متمرکز شویم.

وی همچنین در مورد سطح بندی مراکز دانشگاه جامع علمی کاربردی در کشور گفت: طرح سطح بندی بر اساس فاکتورهای پرسنلی، فضاهای کالبدی و فیزیکی، کیفیت فارغ‌التحصیلان، میزان اشتغال فارغ‌التحصیلان، استفاده از تکنولوژی‌های آموزشی و امکانات کارگاهی پس از بررسی در شورای مرکزی دانشگاه تصویب و اجرایی خواهد شد.

وی افزود: این طرح با استقرار یک سامانه تحت وب برای ارزیابی شاخص‌های مراکز انجام می‌شود.

کد خبر 3816627

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha