پیام‌نما

الَّذِينَ أُخْرِجُوا مِنْ دِيَارِهِمْ بِغَيْرِ حَقٍّ إِلَّا أَنْ يَقُولُوا رَبُّنَا اللَّهُ وَ لَوْلَا دَفْعُ اللَّهِ النَّاسَ بَعْضَهُمْ بِبَعْضٍ لَهُدِّمَتْ صَوَامِعُ وَبِيَعٌ وَ صَلَوَاتٌ وَ مَسَاجِدُ يُذْكَرُ فِيهَا اسْمُ‌اللَّهِ كَثِيرًا وَ لَيَنْصُرَنَّ‌اللَّهُ مَنْ يَنْصُرُهُ إِنَّ‌اللَّهَ لَقَوِيٌّ عَزِيزٌ * * * همانان که به ناحق از خانه‌هایشان اخراج شدند [و گناه و جرمی نداشتند] جز اینکه می‌گفتند: پروردگار ما خداست و اگر خدا برخی از مردم را به وسیله برخی دیگر دفع نمی‌کرد، همانا صومعه‌ها و کلیساها و کنیسه‌ها و مسجدهایی که در آنها بسیار نام خدا ذکر می‌شود به شدت ویران می‌شدند؛ و قطعاً خدا به کسانی که [دین] او را یاری می‌دهند یاری می‌رساند؛ مسلماً خدا نیرومند و توانای شکست‌ناپذیر است. * * كسى كاو دهد يارى كردگار / بود ياورش نيز پروردگار

۲۶ دی ۱۳۹۵، ۹:۳۹

استاندار ایلام خبر داد:

اختصاص یک میلیارد ریال برای تامین تجهیزات مدارس استثنایی ایلام

اختصاص یک میلیارد ریال برای تامین تجهیزات مدارس استثنایی ایلام

ایلام -استاندار ایلام از اختصاص یک میلیارد ریال برای تامین تجهیزات مورد نیاز دانش آموزان مدارس استثنایی خبر داد.

به گزارش خبرگزاری مهر، محمدرضا مروارید در نشست شورای آموزش و پرورش، با تبریک هفته شوراهای آموزش و پرورش به اعضاء این شوراها در سطح استان، خواستار انعکاس رسانه ای عملکرد شوراهای آموزش و پرورش استان شد و اظهار داشت: خوشبختانه شورای آموزش و پرورش استان موفق شده است که در بین  شش شورای برتر کشور قرار گیرد.

وی افزود: به منظور همفکری و دریافت گزارشات عملکرد شوراهای آموزش و پرورش، در جلسات بعدی به نوبت از شوراهای سطح استان دعوت به عمل آید.

استاندار ایلام ضمن اشاره به این نکته که آمار و نیازهای دانش آموزان استثنایی باید در اختیار اداره کل بهزیستی استان قرار گیرد، گفت: لازم است به منظور پیگیری مطلوب وضعیت دانش آموزان استثنایی، ارتباط تنگاتنگی بین اداره آموزش و پرورش استثنایی و بهزیستی برقرار شود.

وی همچنین خواستار مساعدت شهرداری های سطح استان به بهسازی و نوسازی مدارس استثنایی سطح استان شد.

رئیس شورای آموزش و پرورش استان با اشاره به وضعیت دانش آموزان قربانی مین، خواستار برگزاری کنگره قربانیان مین در استان شد.

وی به لزوم توانمندسازی دانش آموزان استثنایی اشاره و تاکید کرد: افراد معلول از یک حس قوی برخوردار هستند که باید این حس آنان شناسایی و در راستای تقویت آن حس، دانش آموزان استثنایی توانمند شوند.

مروارید در خصوص بهینه سازی مدارس عشایری نیز اظهار داشت: باید از روش های جدید برای بهینه سازی مدارس عشایری استفاده شود.

کد خبر 3877185

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha