پیام‌نما

الَّذِينَ أُخْرِجُوا مِنْ دِيَارِهِمْ بِغَيْرِ حَقٍّ إِلَّا أَنْ يَقُولُوا رَبُّنَا اللَّهُ وَ لَوْلَا دَفْعُ اللَّهِ النَّاسَ بَعْضَهُمْ بِبَعْضٍ لَهُدِّمَتْ صَوَامِعُ وَبِيَعٌ وَ صَلَوَاتٌ وَ مَسَاجِدُ يُذْكَرُ فِيهَا اسْمُ‌اللَّهِ كَثِيرًا وَ لَيَنْصُرَنَّ‌اللَّهُ مَنْ يَنْصُرُهُ إِنَّ‌اللَّهَ لَقَوِيٌّ عَزِيزٌ * * * همانان که به ناحق از خانه‌هایشان اخراج شدند [و گناه و جرمی نداشتند] جز اینکه می‌گفتند: پروردگار ما خداست و اگر خدا برخی از مردم را به وسیله برخی دیگر دفع نمی‌کرد، همانا صومعه‌ها و کلیساها و کنیسه‌ها و مسجدهایی که در آنها بسیار نام خدا ذکر می‌شود به شدت ویران می‌شدند؛ و قطعاً خدا به کسانی که [دین] او را یاری می‌دهند یاری می‌رساند؛ مسلماً خدا نیرومند و توانای شکست‌ناپذیر است. * * كسى كاو دهد يارى كردگار / بود ياورش نيز پروردگار

۱۵ مهر ۱۳۸۵، ۱۲:۳۳

رئيس دانشگاه علوم پزشكي زاهدان در گفتگو با مهر :

بازگشت آموزش پزشكي به وزارت علوم عقب گرد نظام آموزشي است

دكتر صالحي با تاكيد بر اينكه بازگشت آموزش پزشكي به وزارت علوم عقب گرد نظام آموزشي است، گفت: در صورت انتزاع آموزش پزشكي از وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي دانشگاه هاي علوم پزشكي از نظر تشكيلات، تجهيزات و فضاي فيزيكي موجود براي آموزش با مشكلات بسياري مواجه مي شوند.

دكتر مسعود صالحي در گفتگو با خبرنگار دانشگاهي مهر افزود: انتزاع آموزش پزشكي از وزارت بهداشت تبعات مختلفي دارد. بايد توجه داشت كه ادغام آموزش پزشكي و نظام ارائه خدمات بهداشتي و درمان در 15 سال پيش انجام شده و انتزاع آموزش پزشكي پس از گذشت اين مدت زمان بازگشت به عقب محسوب مي شود.

رئيس دانشگاه علوم پزشكي زاهدان خاطرنشان كرد: هم اكنون فضاي آموزشي و درماني با يكديگر اختلاط پيدا كرده اند و ديگر نمي توان آنها را تنها به بخش آموزش اختصاص داد.

وي ياد آور شد: در شهر زاهدان همه بيمارستان هاي بخش دولتي، آموزشي هم هستند و اينكه برخي از آنها را آموزشي و برخي ديگر را درماني كنيم مستلزم وقت و هزينه بسياري است كه البته بايد مشكلات جداسازي نيروي انساني آموزشي و درماني را هم در نظر گرفت.

صالحي افزود: فلسفه ادغام بخش آموزش و درمان در گذشته استفاده مناسب از فضاهاي خدمات درماني براي آموزش بهتر دانشجويان رشته هاي گروه پزشكي بوده، در آن زمان اين موضوع به طور جدي مطرح بود كه آموزش از درمان فاصله گرفته و بايد ضعف آن برطرف شود.

وي اظهار داشت: همانطور كه در رشته هاي فني نيز اگر دانشجويي در كارخانه حضور نداشته باشد دروس را به خوبي فرا نمي گيرد، در آموزش پزشكي هم خانه هاي بهداشت و مراكز خدمات درماني يعني همان مكان هايي كه پس از فارغ التحصيلي بايد در آنها به ارائه خدمات بپردازد، مراكز اصلي آموزش را تشكيل مي دهند.

صالحي با اشاره به سوابق ادغام آموزش پزشكي در نظام ارائه خدمات خاطرنشان كرد: در سال 1987 در آلماتي قزاقستان پس از اينكه در اجلاس سازمان بهداشت جهاني مطرح شد كه خدمات بهداشت اوليه بايد در همه كشورها نهادينه شود، همچنين مطرح شد كه دانشجويان پزشكي كه بايد PHC (خدمات بهداشتي اوليه) را پياده كنند در شرايط مناسب آموزشي قرار ندارند و كشورهاي بسياري سعي كردند كه ادغام آموزش و نظام ارائه خدمات را انجام دهند كه ايران از معدود كشورهاي موفق در انجام اين ادغام بود.

رئيس دانشگاه علوم پزشكي زاهدان تأكيد كرد: با توجه به مشكلات اساسي دانشگاه هاي علوم پزشكي در بخش بودجه با انتزاع آموزش پزشكي از بخش بهداشت و درمان اين مشكلات تشديد مي شود و به نفع هيچ از يك دو بخش نيست.

کد خبر 390648

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha