دكتر مسعود صالحي در گفتگو با خبرنگار دانشگاهي مهر افزود: انتزاع آموزش پزشكي از وزارت بهداشت تبعات مختلفي دارد. بايد توجه داشت كه ادغام آموزش پزشكي و نظام ارائه خدمات بهداشتي و درمان در 15 سال پيش انجام شده و انتزاع آموزش پزشكي پس از گذشت اين مدت زمان بازگشت به عقب محسوب مي شود.
رئيس دانشگاه علوم پزشكي زاهدان خاطرنشان كرد: هم اكنون فضاي آموزشي و درماني با يكديگر اختلاط پيدا كرده اند و ديگر نمي توان آنها را تنها به بخش آموزش اختصاص داد.
وي ياد آور شد: در شهر زاهدان همه بيمارستان هاي بخش دولتي، آموزشي هم هستند و اينكه برخي از آنها را آموزشي و برخي ديگر را درماني كنيم مستلزم وقت و هزينه بسياري است كه البته بايد مشكلات جداسازي نيروي انساني آموزشي و درماني را هم در نظر گرفت.
صالحي افزود: فلسفه ادغام بخش آموزش و درمان در گذشته استفاده مناسب از فضاهاي خدمات درماني براي آموزش بهتر دانشجويان رشته هاي گروه پزشكي بوده، در آن زمان اين موضوع به طور جدي مطرح بود كه آموزش از درمان فاصله گرفته و بايد ضعف آن برطرف شود.
وي اظهار داشت: همانطور كه در رشته هاي فني نيز اگر دانشجويي در كارخانه حضور نداشته باشد دروس را به خوبي فرا نمي گيرد، در آموزش پزشكي هم خانه هاي بهداشت و مراكز خدمات درماني يعني همان مكان هايي كه پس از فارغ التحصيلي بايد در آنها به ارائه خدمات بپردازد، مراكز اصلي آموزش را تشكيل مي دهند.
صالحي با اشاره به سوابق ادغام آموزش پزشكي در نظام ارائه خدمات خاطرنشان كرد: در سال 1987 در آلماتي قزاقستان پس از اينكه در اجلاس سازمان بهداشت جهاني مطرح شد كه خدمات بهداشت اوليه بايد در همه كشورها نهادينه شود، همچنين مطرح شد كه دانشجويان پزشكي كه بايد PHC (خدمات بهداشتي اوليه) را پياده كنند در شرايط مناسب آموزشي قرار ندارند و كشورهاي بسياري سعي كردند كه ادغام آموزش و نظام ارائه خدمات را انجام دهند كه ايران از معدود كشورهاي موفق در انجام اين ادغام بود.
رئيس دانشگاه علوم پزشكي زاهدان تأكيد كرد: با توجه به مشكلات اساسي دانشگاه هاي علوم پزشكي در بخش بودجه با انتزاع آموزش پزشكي از بخش بهداشت و درمان اين مشكلات تشديد مي شود و به نفع هيچ از يك دو بخش نيست.
نظر شما