به گزارش خبرنگار مهر، سیدعلی قاسمی عصر پنج‌شنبه، در جمع خبرنگاران، مهم‌ترین رویکرد آموزش و پرورش استان را در طی چهار سال گذشته، حرفه‌ای شدن این نهاد برشمرد و افزود: تلاش ما بر این بود تا آموزش و پرورش به‌عنوان یک نهاد حرفه‌ای تلقی و امروز از منظر بسیاری از فعالان سیاسی و اجتماعی، این نهاد بستری برای رسیدن به بسیاری از خواسته‌های خارج از اهداف سازمانی تلقی می‌گردد.
مدیرکل آموزش و پرورش مازندران با بیان اینکه هدف ما اداره آموزش پرورش به‌عنوان یک نهاد حرفه‌ای و بر اساس مسائل و مصالح آن بود، خاطرنشان کرد: شاید در این مسیر به تمام اهداف نرسیدیم اما بنده تنها مدیری بودم که بعد از انقلاب با شعار آموزش و پرورش حرفه‌ای، در این مسیر کار و برنامه‌ها را برای این مسیر تنظیم کردیم و توفیقاتی داشته‌ایم.
قاسمی با بیان اینکه آموزش و پرورش را با جهت‌گیری برنامه محوری شروع کردیم، گفت: از سال نخست برنامه‌ها را به واحدهای تابع ارائه و از آنها خواستیم بر اساس برنامه و شاخص‌های آن عمل کنند.
وی یکی از دغدغه‌های جدی خود را قانون‌محوری و شفاف‌سازی اعلام کرد و افزود: می‌توانیم ادعا کنیم که در طی چهار سال گذشته به قانون ملتزم بوده و تلاش کردیم تا در حد اختیار، بسیاری از روابط که موثر بر سرنوشت آموزش و پرورش بوده را اعمال نکنیم و در ساماندهی نیروی انسانی، عزل و نصب و جذب نیروی تازه به مقررات ملتزم بودیم.
قاسمی از جمله جهت‌گیری های طی چهار سال گذشته را ساماندهی درست منابع درون سازمانی برشمرد و گفت: تلاش کردیم تا حداکثر استفاده را از منابع سازمان برای ارتقا و اهداف سازمان داشته باشیم و بسیاری از منابعی که معطل مانده بود را بکارگیری کردیم و مشارکت‌ها را در بخش خیرین و غیردولتی توسعه دادیم.
مدیرکل آموزش و پرورش مازندران با بیان اینکه آموزش و پرورش مازندران یکی از آموزش و پرورش‌های فعال کشور است، افزود: ما در بسیاری از شاخص‌ها رتبه‌های قابل قبولی داریم و در اکثر حوزه‌ها جزء چهار استان برتر کشور هستیم و در قریب به اتفاق میدان‌های ملی، آموزش و پرورش مازندران رتبه کسب می‌کند، در حالی که در چهار سال پیش از آن ما چنین و ضعیتی را نداشته‌ایم که این امر نتیجه همدلی، انسجام و برادری موجود در ارکان آموزش و پرورش استان است.
وی با بیان اینکه همه ما ملتزم به اهداف آموزش و پرورش، مقررات حاکم بر جمهوری اسلامی و اهداف نظام هستیم، افزود: آموزش و پرورش مقصد است و نه ابزار و سنگ زیرین برای رشد و توسعه جامعه و اگر ما می‌خواهیم به توسعه اقتصادی، سیاسی، اجتماعی و فرهنگی برسیم باید آموزش و پرورش پویا، با نشاط و حرفه‌ای داشته باشیم.
مدیرکل آموزش و پرورش شعار محوری مهر سال تحصیلی ۹۷-۹۶ را "مدیرمدرسه رهبر برنامه درسی است" اعلام کرد و افزود: مدیران نقش اصلی در تعلیم و تربیت مدرسه را بر عهده دارند و مدرسه به‌عنوان کانون تربیت دانش آموزان است و مدیر باید بتواند از تمام ظرفیت‌ها و منابع درون سازمانی برای ارتقا شرایط مدرسه و کلاس درس استفاده کند.
قاسمی با بیان اینکه در این مسیر نگاه ما به مدرسه با نشاط است، از دیگر رویکردهای سال جدید به ایجاد فرصت‌های برابر یا عدالت آموزشی اشاره کرد و افزود: تمام تلاش ما بوده که هیچ دانش‌آموز استان مازندران از نعمت تحصیل محروم نماند و به شدت به انسداد مبادی بیسوادی پایبند بودیم و پوشش تحصیلی را در پیش دبستانی به صد درصد رساندیم.
نظر شما