به گزارش خبرنگار مهر، دکتر "حسن خالقی" - معاون آموزشی وزارت علوم روز گذشته در سی و سومین گردهمایی معاونین آموزشی دانشگاه های کشور در جمع خبرنگاران گفت: با همکاری معاونین آموزشی دانشگاه های کشور و برخی مسئولین وزارت علوم در این گردهمایی نکات کلیدی مربوط به سازمان سنجش مانند پذیرش از طریق طرح آ.ت.ت و حذف آن در سال جاری مورد بررسی قرار گرفت و پس از تبادل نظر مقرر شد، طرح مشابهی که بتواند نقش دانشگاه ها را در پذیرش دانشجوی کارشناسی ارشد پر رنگ تر کند طراحی کنیم.
وی اظهار داشت: همچنین مکانیزه کردن سیستم سنجش و پذیرش در سازمان سنجش و مسئله ظرفیت دانشگاه ها و اضافه ظرفیت هایی که در مهر ماه به دلیل برخی ناهماهنگی ها اعمال شده بود مطرح شد.
معاون آموزشی وزارت علوم با بیان اینکه، نقل و انتقال با بی عدالتی علمی را به هیچ عنوان توصیه نمی کنیم مگر در شرایط خاص گفت: بحث نقل و انتقالات دانشجو باید بر اساس مصوبات وزارت علوم و موافقت دانشگاه های مبدأ و مقصد و در شرایطی که ضروری است، انجام شود.
وی ادامه داد: نحوه پذیرش دانشجو در دوره های دکتری نیز یکی دیگر از مواردی بود که در این سمینار مورد بررسی قرار گرفت که جزئیات طرح پیشنهادی جدید اعلام می شود. اما تا آن زمان اختیار پذیرش دانشجو به عهده دانشگاه ها است. دانشجوی دکتری باید توسط دانشگاه ها پذیرش شود و پیشنهاد جدید نیز به هیچ عنوان متعرض اختیارات دانشگاه نیست.
خالقی با اشاره به پذیرش دانشجوی دکتری به شرط بورس اضافه کرد: پذیرش دانشجوی دکتری باید بر اساس توانمندی علمی دانشجو باشد. بر این اساس از دانشگاه ها خواسته شده است پذیرش دانشجوی دکتر به شرط بورس در سال آینده حذف و پذیرش قطعی انجام شود.
وی گفت: دستگاه های اجرایی وابسته به دولت قبلا می توانستند افرادی را بورسیه کنند اما این افراد پس از اخذ نمره علمی در آزمون دکتری نمی توانسند بورس را به طور قطع دریافت کنند. به این دلیل از این پس مکانیزم پذیرش صرفا بر اساس معیارهای علمی خواهد بود و هر دستگاهی که تمایل به بورسیه کردن فردی داشت باید از همان تعداد دانشجویانی که قبول شده اند، فردی را بورسیه کند.
معاون آموزشی وزارت علوم ادامه داد: ارتقا مربیان و سهمیه آنها در کنکور دکتری مطرح و پیشنهاد شد این ارتقا در قالب پروژه های خاص توسط برخی دانشگاه های بزرگ کشور صورت گیرد تا مربیان با مکانیزمی خاص در دانشگاه ها پذیرش شوند و دانشگاه ها بزرگ در صورتی که تمایل داشته باشند در این پروژه وارد شوند و مربیان دانشگاه ها را مورد حمایت قرار دهند.
وی به موضوع تأمین و جذب اعضای هیات علمی جدید در گروه های آموزشی اشاره کرد و گفت: جذب هیات علمی در گروه های آموزشی باید میسر شود تا مشکل توقف جذب اساتید در برخی گروه ها، برطرف شود.
خالقی همکاری تمام وقت اعضای هیت علمی با دانشگاه ها را ضروری دانست و افزود: انتظار داریم اعضای هیات علمی فرصت بیشتری در دانشگاه صرف کنند. در این خصوص در گردهمایی اخیر مقرر شد، دانشگاه ها از افرادی که نمی توانند به صورت تمام وقت در دانشگاه حضور داشته باشند، به صورت نیمه وقت استفاده کنند. دراین صورت اعضای هیات علمی نیمه وقت حقوق کامل را دریافت نمی کنند.
وی اظهار داشت: نظارت و ارزیابی و رتبه بندی دانشگاه نیز در گرهمای مورد بررسی قرار گرفت. نظارت بر همه بخش های آموزش عالی نهایی توسط وزارت علوم انجام می شود و به کمک دانشگاه های استانی و بر اساس شاخص هایی که تعیین می کنیم نظارت عملیاتی و رتبه بندی دانشگاه ها نیز انجام می شود.
معاون آموزشی وزارت علوم ضابطه مند کردن آموزش های مجازی را نیز ضروری دانست و گفت: در سی و سومین گردهمایی معاونین آموزشی برنامه ریزی درسی، تأکید بر شاخص های کیفی آموزشی و دانشگاه کارآفرین نیز مورد بررسی جدی قرار گرفت.
نظر شما