به گزارش خبرنگارمهر، عظیم محبی امروز چهارشنبه در دومین همایش تجلیل از مجریان تعالی مدیریت استان که در کانون امام خمینی سنندج برگزارشد، با اشاره به اینکه وجود نقاط قوت و ضعف در هر برنامه ای امری طبیعی است، گفت: باید برای رفع نقاط ضعف و تقویت نقاط قوت تلاش کنیم.
وی با اشاره به اینکه برنامه تعالی مدیریت جایگاه خود را در کشور پیدا کرده است، اظهارداشت: تمامی مدیران سطح مدارس متوسطه اول و دوم و هنرستان ها در سطح کشور باید آموزش لازم در ارتباط با اجرای این طرح را کسب کنند.
وی بیان کرد: از اول مهرماه سال آینده در تمامی مدارس متوسطه کشور تمامی مدیران مدارس براساس چهارچوب برنامه مدیریت تعالی اقدام به اجرایی کردن آن می کنند.
مدیرکل آموزش متوسطه اول وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: انتقادات وارد شده به این برنامه دو دسته است یا به موانع اجرایی و یا خود برنامه مربوط می شود.
محبی با اشاره به اینکه یکی از موانع اجرای این برنامه به شرایط متفاوت بودن مدارس برمی گردد، گفت: اصل ایجاد مدارس نمونه دولتی و افزایش مدارس استعدادهای درخشان از ۱.۵ به ۴ درصد، اشتباه بود.
وی عنوان کرد: در انتقادات وارد شده به این برنامه همواره بیان می شود که شرایط مدارس روستایی و شهری از نظر نیروی انسانی و امکانات یکسان نیست و این باعث می شود برنامه تعالی مدیریت به شکل مطلوب آن اجرایی نشود.
وی مشارکت اولیا و مربیان را جزو پشتیبان کنندگان این برنامه در مدارس خواند و اظهارداشت: آنچه در برنامه تعالی مدیریت به دنبال آن هستیم برنامه ریزی برای فعالیت های آموزشی و پرورشی در مدارس است.
مدیرکل آموزش متوسطه اول وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: برنامه تعالی مدیریت به درون داد مدارس کاری ندارد بلکه به فرآیندهای مدرسه در گام نخست توجه دارد.
محبی اضافه کرد: اگر مدیر مدرسه عادی شهری بتواند کار تیمی را در مدرسه ایجاد و تفکر برنامه ریزی هم داشته باشد قادر خواهد بود از مدرسه استعدادهای درخشان روند بهتری در اجرای برنامه تعالی مدیریت داشته باشد.
وی با اشاره به اینکه برنامه تعالی مدیریت استاندارد دارد، اظهارداشت: اقدامات لازم در اجرای این برنامه باید مبتنی بر خلاقیت تیم برنامه ریز باشد.
نظر شما