به گزارش خبرنگار مهر ، چهاردهمین روز مه آلود آبان امسال در مدرسه ابتدایی شهید رحیمی روستای "درودزن " سروستان استان فارس خبر از شعله های آتش بخاری کلاس درس می داد.
6 دختر و 2 پسر دبستانی یواشکی دست های یخ زده ، آب دماغ های آویزان و صورت های سرخ خود را تا کنج کلاس درس کشانده بودند تا کمی گرم شوند اما یک دفعه کاپشن پاره یکی از بچه های روستایی به بخاری گیر کرد. بخاری واژگون شد. دود غلیظی در فضا پیچید. آتش به در و صندلی ها رسید. بچه ها تا انتهای کلاس رفتند و با چشمان اشک آلود از قاب پنچره فریاد کمک سر دادند.
گر چه این حادثه ، کشته ای به دنبال نداشت اما گفته می شود هنوز تعدادی از دانش آموزان مصدوم در بیمارستان به سر می برند اما در کالبد شکافی این ماجرا چند نکته بسیار مهم به چشم می آید.
مدیرکل دفتر ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش در آخرین جلسه مطبوعاتی خود گفت: وسایل گرمایشی مدارس بسیار غیر استاندارد بوده و خطر زیر گوش دانش آموزان است.
حال این سئوال پیش می آید که تا کنون برای این خطر زیر گوشی چه کارهایی انجام شده است.
عباس رهی در گفتگو با خبرنگار مهر گفت: 8 هزار بازرس با شکلی گسترده مشغول بازرسی از مدارس هستند و براساس دستورالعمل وزیر آموزش و پرورش مدیران موظف شده اند نسبت به تعمیر و بهینه سازی وسایل گرمایشی اقدامات لازم را انجام دهند .
وی به عنوان مسئول دبیرخانه کمیته کشوری پیشگیری و مقابله با آتش سوزی مدارس کشور در پاسخ به سئوالی دیگر تاکید کرد: تا کنون تعدادی از بخاری های غیر استاندارد در مدارس سراسر کشور جمع آوری شده اند.
مدیرکل دفتر ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرروش در خصوص تعداد بخاری های جمع آوری شده تعمیری ، غیر استاندارد و مورد نیاز مدارس ، ادامه داد: قرار است این آمار ماهانه ارائه شود و هنوز رقمی به دست این کمیته نرسیده است!
از طرف دیگر همیشه با آمدن فصل سپید پوش ، سیاهی های آتش پشت کلاس های درس به کمین می نشینند و این حقیقت تلخ با تعارف های دور از جان و خدای ناخواسته هم حل نمی شود.
رهی به خبرنگار مهر تاکید کرد: مسئولیت مدیران مدارس در خصوص هر گونه حادثه ای تعریف شده است . این مسئولان باید بدانند هزینه های استاندارد سازی وسایل گرمایشی ازطریق سرانه واحدهای آموزشگاهی ، درخواست از انجمن اولیاء و مربیان ، مدیران و یا ادارات آموزش و پرورش و روسای سازمان های قابل دریافت است.
وی یاد آورشد: در صورت کوتاهی در آموزش چکونگی استفاده از وسایل گرمازا و ایجاد حادثه کوتاهی هیچ مدیرمدرسه ای قابل بخشش نیست.
این گفته ها در حالی مطرح می شوند که هنوز مشکلاتی نظیر ایستادن های طولانی در صف های مدارس حل نشده است.
مدیرکل دفتر ارزیابی عملکرد و رسیدگی به شکایات آموزش و پرورش ،پیشنهاد خبرنگار مهر مبنی بر حذف زمانهای طولانی صف های حیاطی در روزهای سرد را پذیرفت و از مدیران مدارس خواست تا توصیه های ضروری خود را از طریق معلمان به گوش دانش آموزان برسانند .
محمدرضا محدث خراسانی ، معاون وزیر آموزش و پرورش نیز در این زمینه به خبرنگار مهر گفت : کمبود اعتبارات در زمینه فراهم آوری وسایل گرمایی استاندارد حرف اول را می زند و سازمان نوسازی،توسعه و تجهیز مدارس در بسیاری از موارد توانایی فراهم آوری امکانات اولیه را نیز ندارند .
معاون توسعه و برنامه ریزی وزارت آموزش و پروش یاد آورشد: در فصل تقسیم بندی بودجه های آموزش و پرروش انتظار نگاه ویژه ای به این بخش می رود.
این مقام مسئول ، صحیح استفاده از وسایل گرمازا ، حضور، نظارت و کنترل مدیران بر نحوه روشن کردن این نوع وسایل بسیار ضروری دانست و افزود: برخوردهای عاطفی سرایداران مدارس در روشن کردن زود هنگام وسایل گرمایی مدارس نیز باید طبق بخشنامه های ارسالی از مدارس حذف شوند.
نظر شما