پیام‌نما

وَاعْتَصِمُوا بِحَبْلِ‌اللَّهِ جَمِيعًا وَ لَا تَفَرَّقُوا وَ اذْكُرُوا نِعْمَتَ‌اللَّهِ عَلَيْكُمْ إِذْ كُنْتُمْ أَعْدَاءً فَأَلَّفَ بَيْنَ قُلُوبِكُمْ فَأَصْبَحْتُمْ بِنِعْمَتِهِ إِخْوَانًا وَ كُنْتُمْ عَلَى شَفَا حُفْرَةٍ مِنَ النَّارِ فَأَنْقَذَكُمْ مِنْهَا كَذَلِكَ يُبَيِّنُ‌اللَّهُ لَكُمْ آيَاتِهِ لَعَلَّكُمْ تَهْتَدُونَ * * * و همگی به ریسمان خدا [قرآن و اهل بیت (علیهم السلام)] چنگ زنید، و پراکنده و گروه گروه نشوید؛ و نعمت خدا را بر خود یاد کنید آن گاه که [پیش از بعثت پیامبر و نزول قرآن] با یکدیگر دشمن بودید، پس میان دل‌های شما پیوند و الفت برقرار کرد، در نتیجه به رحمت و لطف او با هم برادر شدید، و بر لب گودالی از آتش بودید، پس شما را از آن نجات داد؛ خدا این گونه، نشانه‌های [قدرت، لطف و رحمت] خود را برای شما روشن می‌سازد تا هدایت شوید. * * * معتصم شو به رشته‌ى يزدان / با همه مردمان با ايمان

۵ دی ۱۳۸۵، ۱۳:۰۰

بررسی ساختار جنبش نرم‌افزاری علم در مرکز پژوهشهای مجلس

مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی، ساختار، جنبش نرم‌ ‌افزاری علم را مورد بررسی قرار داد.

به گزارش خبرگزاری مهر، دفتر اطلاع رسانی مرکز پژوهشها، اعلام کرد : گروه مطالعات بنیادین حکومتی این مرکز در گزارشی تحت عنوان "نگاهی به ساختار جنبش نرم‌افزاری علم"، تصریح کرد که جنبش نرم‌افزاری نوعی چرخه جریان فکری است که گستره آن به تولید علم منتهی می‌شود و هم محتوای نظری دارد و هم عملی و تداوم هر یک به چگونگی برنامه‌ریزی حکومت در ساختار کلان باز می‌گردد.

این گزارش جنبش نرم‌افزاری را جنبشی فرهنگی، علمی و فکری برای طراحی تمدن اسلامی معرفی کرد و خاطرنشان ساخت که این جنبش در واقع تلاشی برای تولید دانش و نظریه‌های بومی و کاربردی به شمار می‌رود.

در بخش دیگری از این گزارش آمده است: در جنبش نرم‌افزاری علم، سه لایه برای دستیابی به مهندسی تمدن اسلامی وجود دارد و ساز و کاری که این تمدن طراحی می‌کند، جمع بین حکمت معنوی و مادی است.

مرکز پژوهشها در ادامه گزارش خود خاطرنشان می‌سازد که در جنبش نرم‌افزاری علم، تشخیص موضوع به نیاز جامعه وابسته است زیرا تشخیص نیاز و تولید برای پاسخگویی به نیاز اولویت نخست جنبش نرم‌افزاری و نهضت تولید علم به شمار می‌رود.

در بخش دیگری از این گزارش آمده است: در کشور ما بیشتر به تعداد مقالات – علمی – توجه می‌شود و اغلب کمیت بر کیفیت سیطره پیدا می‌کند، در حالی که با سیاست پژوهی علمی ممکن است تشخیص یک نیاز، به تشخیص واقعی موضوع کمک کند.

این گزارش همچنین متذکر شده است که تشخیص وضعیت علمی و نیاز جامعه جنبش تولید علم را هدفمند می‌کند و تولید علم با روشمندی و تناسب با نیاز کشور صورت می‌گیرد کما این که غزالی در "احیاءعلوم‌الدین" همین شیوه را دنبال و سوال " کدام علم را بر اساس فضیلت علم و تعلم"؟ مطرح کرده است، بنابراین برای تولید علم، ارائه اسناد علمی و ایفای نقش در توسعه علم به تنهایی کافی نیست و اصل در بوجود آوردن تفکر علمی است که پایدار می‌ماند.

کد خبر 426953

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha