به گزارش خبرنگار مهر ، این گفته های مادری است که از نبود نظارت بر بمباران اطلاعاتی کلاس های آمادگی المپیادها شکایت های انسانی خود را بر زبان می آورد.
بر اساس اظهار کارشناسان ، کشورهای پیشرفته دنیا بر اساس آزمون سراسری ، دانش آموزان را به امتحانات جهانی موسوم به المپیادهای علمی شرکت می دهند.
این در حالی است که گفته های شرکت کنندگان در این کلاس ها نشان از نارضایتی مدال آوران و قهرمانان دارد.
آنان معتقدند درگیری های فکری ، فرمول های پی در پی و نبود برنامه های حساب شده این نوع کلاس ها ، روحشان را به بازی گرفته است.
قهرمانان المپیاد از مسئولان آموزش و پرورش ، مجلس شورای اسلامی و تمام نهادهای درگیر این آزمون جهانی خواستار تجدید نظرهایی در چگونگی انتخاب آزمون دهندگان هستند.
والدین تعدادی از این نخبگان در گفتگو با خبرنگار مهر ، از بی مهری های مسئولان نسبت به برگزیدگان المپیادهای جهانی پس از پایان آزمون و مدال آوری ها خبر دادند.
از طرف دیگر المپیادهای جهانی دانش آموزان ، نخبه ایرانی را به جهانیان معرفی می کند و عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی این امر را سر آغازی برای خروج مغزهای کشورمان به خارج عنوان کرد.
دکتر هادی دوست محمدی در ادامه و در پاسخ به این سئوال که مدال های طلا ، برنز و... به چه قیمتی باید به دست بیایند ، تاکید کرد: به دست آوردن طلا نباید منجر به از دست دادن معادن طلا شود.
وی خاطر نشان ساخت: با اینکه برگزاری کلاس هایی با بمباران اطلاعاتی ، آفت های فراوانی به دنبال دارد و موافق این امر هستم اما تا کنون صدای اعتراض والدین و دانش آموزان المپیادی از نحوه برگزاری این کلاس ها و نحوه انتخاب آزمون دهندگان به گوش کمیسیون آموزش و تحقیقات نرسیده است.
دوست محمدی گفت: در صورت جمع آوری مشکلات مربوط به این دوره ها ، کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در حوزه اختیارات خود آماده بررسی و نتیجه گیری است.
وی با یادآوری ضعف بودجه های تحقیقاتی کشور ، افزود: بسیاری از دانش آموزان و مخترعان پس از کشفیات خود حتی توان پرداخت ثبت نوآوری های خود را ندارند و به همین دلیل نخبگان کشور برای ماندگاری یافته های خود ، به دعوت کشورهای دیگر پاسخ مثبت می دهند.
از طرف دیگر ، دوست محمدی از رسانه ها خواست تا مسئولان در قبال آموزش های یک بعدی و آثار مخرب آن پاسخگو باشند.
نظر شما