به گزارش خبرنگار مهر، محمدرضا دهقانی عصر امروز در نشست مشترک مدیرعامل شرکت آب منطقه ای استان یزد با روسای مناطق و مشاور طرح داناب اظهار داشت: طرح داناب از آذرماه سال گذشته آغاز شد و تا شهریور سال جاری ادامه یافت و در این مدت ۴۹ هزار و ۱۰۰ دانش آموز در ۳۲۷ دبیرستان و ۱۴ منطقه زیر پوشش این طرح قرار گرفتند.
وی افزود: اطلاع رسانی و تشریح برنامه های تعیین شده داناب برای دانش آموزان از طریق چهار کتاب، لوح فشرده، پوستر، اینفوگرافیک و ساخت کلیپ به مدارس و دانش آموزان پایه هفتم، هشتم و نهم بود و در هرپایه ای یک ناجی آب مشخص شد.
دهقانی خاطرنشان کرد: سخنرانی مراسم صبحگاهی، سخنرانی جلسات اولیا و مربیان، برگزاری جشن آب، اردوهای دانش آموزی و برگزاری مسابقات فرهنگی - هنری در رشته های عکاسی، مقاله، روزنامه دیواری و ایده فیلم، از برنامه های ترویجی امسال بود که در سال آینده با قوت بیشتری ادامه خواهد یافت.
وی، عدم توجه به طراحی محتوای خاص برای مناطق روستایی و کشاورزی را از مهمترین آسیب‌های طرح داناب برشمرد و تصریح کرد: شروع دیرهنگام اجرای طرح در مدارس، نامشخص بودن انتظارات و خواسته ها از ناجیان آب، عدم فعالیت مطلوب برخی مدارس در اجرای طرح، اطلاعات ناکافی معلمان و رابطان در مورد موضوع‌ها، کیفیت نامناسب پرسش‌نامه پیش آزمون و پس آزمون وعدم آشنایی کافی دانش آموزان با ابزار و روش‌های کاهش مصرف آب از دیگر نقاط ضعف اجرای این طرح بود که درصدد رفع آن هستیم.
مدیر روابط عمومی شرکت آب منطقه ای یزد نیز در این جلسه اظهار داشت: هدف از اجرای طرح داناب، افزایش سواد دانش آموزان در حوزه آب است و ارزیابی موفقیت طرح داناب نباید تنها به نتیجه گیری از مسابقات محدود شود.
سیدعلیرضا کربلایی اکرمی بیان کرد: ارائه الگوی عملی به دانش آموزان در مورد مفاهیمی نظیر شیوه های نوین آبیاری می تواند به یادگیری بیشتر و عدم فراموشی مطالب منجر شود.
وی، تربیت معلمانی برای آموزش در زمینه آب و مدیریت مصرف، همچنین معرفی دانش آموزان ایده پرداز به صدا و سیمای استانی و ملی را از دیگر برنامه های موثر در فرهنگسازی و اجرای موفق طرح داناب در مدارس دانست.
نظر شما