به گزارش خبرنگار مهر، حیدر تورانی سرپرست سابق سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی در نشست هم‌اندیشی رؤسای سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی (بعد از انقلاب) که امروز در مدرسه دارالفنون برگزار شد، گفت: در حال حاضر دیگر دغدغه کتاب‌های نونگاشت نداریم، سازمان فرصت بازاندیشی دارد تا روی تربیت معلم تمرکز کند. اصلاح انتظارات والدین از نظام تعلیم و تربیت و اصلاح نگاه معلمان و مدیران باید در دستور کار باشد. بسیاری از والدین هنوز از مدرسه انتظار دارند نمره برایش مهم باشد.
وی با اشاره به اینکه این فرصتی که اکنون داریم فرصت گران‌بهایی است، بیان کرد: کارها برای رسیدن به موقع کتاب‌های درسی در اول مهر با فشردگی پیش می‌رفت، اما الان که این نگرانی نیست باید به اجرای برنامه درسی توجه کنیم.
سرپرست سابق سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی گفت: کتاب‌های درسی بر مبنای تجربیات زیسته کارشناسان ما تدوین شد و با وجود کمی کاستی ها، اما کار نفس‌گیر دنبال شد. این تلاش باعث شده بود تا سند آنطور که باید اجرا نشد.
تورانی اظهار کرد: آنقدر که به دنبال نو کردن کتاب‌ها هستیم به بحث اجرایی کردن سند تحول توجه نداریم و اهداف دوره‌های تحصیلی کمتر مورد توجه سازمان پژوهش است که این روند باید اصلاح شود.
وی با اشاره به اینکه باید در آموزش و پرورش رهبری اثر بخش دنبال کنیم، گفت: با بنیاد نخبگان صحبت کردیم و جلساتی داشتیم تا از ظرفیت نخبگان استفاده کنیم و به سمت اجرای درست و دقیق برنانه درسی برویم.
سرپرست سابق سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی با اشاره به فعالیت پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش گفت: پژوهشگاه خیلی مهم است و اکنون پژوهشگاه نهادی اساسی است که به سازمان پیوند خورده است، اما هنوز این پیوند نگرفته است.
نظر شما