پیام‌نما

وَآتِ ذَا الْقُرْبَى حَقَّهُ وَالْمِسْكِينَ وَابْنَ السَّبِيلِ وَلَا تُبَذِّرْ تَبْذِيرًا * * * و حقّ خویشاوندان و حقّ تهیدست و از راه مانده را بپرداز، و هیچ گونه اسراف و ولخرجی مکن.* * * ز مسكين بكن دستگيرى تو چند / بده حق ابن السبيل نژند

۲۳ فروردین ۱۳۸۶، ۱۱:۳۰

علی اکبر اشعری در دیدار مسئولان آموزش و پرورش استان تهران:

مراکز فرهنگی هیچگاه به خواسته های مردم توجه نکرده اند

مراکز فرهنگی هیچگاه به خواسته های مردم توجه نکرده اند

رئیس، معاونان و روسای مناطق سازمان آموزش و پرورش شهر تهران با علی اکبر اشعری مشاور فرهنگی رئیس جمهور و رئیس سازمان اسناد و کتابخانه ملی دیدار کردند.

به گزارش خبرگزاری مهر، علی اکبر اشعری در این دیدار مهم ترین رکن زنده ماندن و پویایی مراکز فرهنگی را در ارتباط دائم آنها با مردم دانست و تاکید کرد: ارتباط مراکز فرهنگی با مردم به معنای توجه به خواسته های آنها و ایجاد بستر به منظور رشد و تعالی انسانی آنهاست که متاسفانه از این جنبه هیچگاه در مراکز فرهنگی به مردم نگاه نشده است.

اشعری نظام آموزشی مطلوب را نظام معلم راهنما محور خواند و افزود: در چنین نظامی دانش آموز با راهنمایی معلم و با استفاده از منابع کتابخانه و آزمایشگاه خود به کشف حقیقت می پردازد که این نظام موجب ارتقای جایگاه معلمان و ایجاد انگیزه مطالعه در دانش آموزان می شود.

وی ضمن انتقاد از پایین بودن سرانه مطالعه در میان دانش آموزان کشور گفت: تا دانش آموزان ما اهل کتاب نشوند اهل علم هم نخواهد شد.

مشاور فرهنگی رئیس جمهور در بخش دیگری از این دیدار تنها راه حل مشکلات جامعه و پاسخ سئوالات جامعه را در تلاش برای ایجاد فرهنگ کتابخوانی در مدارس دانست و تاکید کرد: معلمان از مهم ترین گروه ها در ایجاد روحیه مطالعه در کشور هستند و یکبار تذکر معلم به کتابخوانی از چندین ساعت برنامه فرهنگی مفیدتر و تاثیرگذارتر است.

رئیس سازمان اسناد و کتابخانه ملی با رد نظریه ای که تلاش می کند مشکل کتابخوانی در کشور را به توجه زیاد مردم به رسانه های جدید مرتبط داند گفت: در بسیاری از کشورها که هم تعداد شبکه های تلویزیونی بیشتر و هم وسایل نوین ارتباطی نظیر اینترنت بیشتر در اختیار مردم قرار دارد متوسط تیراژ کتابهایشان چندین برابر تیراژ کتاب در کشور ماست.

علی اصغر یزدانی رئیس سازمان آموزش و پرورش شهر تهران نیز در این دیدار ضمن اشاره به برخی مشکلات کتابخانه های مدارس شهر تهران خواستار مساعدت سازمان اسناد و کتابخانه ملی برای ایجاد نظامنامه استاندارد سازی کتابخانه های مدارس شد.

در ادامه این دیدار روسای مناطق آموزش و پرورش شهر تهران نیز با بیان مشکلات و نظرات خود در مورد فرهنگ کتابخوانی در مدارس از کتابخانه ملی به عنوان مهم ترین کانون به منظور استانداردسازی امر کتاب و گسترش فرهنگ کتابخوانی کشور نام بردند و خواستار آن شدند که کتابخانه ملی متولی کتابخوانی ملی نیز بشود.

قبل از این دیدار رئیس ، معاونان و روسای مناطق سازمان آموزش و پرورش شهر تهران ضمن بازدید از بخش های مختلف کتابخانه ملی از نزدیک با فعالیت ها و استانداردهای استفاده شده در این کتابخانه آشنا شدند.

کد خبر 469272

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha