به گزارش خبرنگار مهر، ساماندهی رشته های دانشگاه فنی و حرفه ای در دستور کار دفتر آمایش و گسترش آموزش های فنی و حرفه ای قرار گرفت.
از اقدامات ساماندهی رشته ها می توان به ادغام رشته محل ها، صفر کردن ظرفیت پذیرش تعدادی از رشته ها در سال تحصیلی آینده و ایجاد رشته محل های جدید در مقاطع کاردانی و کارشناسی اشاره کرد.
تعداد رشته محل های صفر شده در مقطع کاردانی ۱۶۰ رشته محل و در مقطع کارشناسی ۲۴ رشته محل بوده که در مجموع ظرفیت ۱۸۴ رشته محل صفر شده است. در مقابل تعداد رشته محل های اضافه شده در مقطع کاردانی ۱۳۴ رشته محل و در مقطع کارشناسی ۹۳ رشته محل است که در مجموع ۲۲۷ رشته محل در سال آینده جایگزین رشته محل های حذف شده، خواهد شد.
| تعداد رشته محل های صفر شده | تعداد رشته محل های اضافه شده | ||
| کاردانی | کارشناسی | کاردانی | کارشناسی |
| ۱۶۰ | ۲۴ | ۱۳۴ | ۹۳ |
| ۱۸۴ | ۲۲۷ | ||
شاخص های ساماندهی در دانشگاه فنی و حرفه ای
دفتر آمایش و گسترش آموزش های فنی و حرفه ای شاخص های ساماندهی در دانشگاه فنی و حرفه ای را تعیین کرده است که از آن جمله می توان به جمعیت استان ها و شهرستان ها، مراکز دانشگاهی مهارتی، جمعیت دانش آموزی هنرستان های فنی و حرفه ای و کاردانش، کادر علمی -آموزشی دانشکده/ آموزشکده ها، گروه آموزشی، دانشجویان شاغل به تحصیل در دانشکده / آموزشکده ها، تجهیزات کارگاهی و آزمایشگاهی و نیاز سنجی و تقاضای بازارکار اشاره کرد.
ساماندهی رشته های دایر در دانشگاه فنی و حرفه ای
از ضرورت های ساماندهی رشته های دایر در دانشگاه فنی و حرفه ای می توان به، تکلیف قانونی در اسناد بالادستی (قانون برنامه ششم، طرح آمایش آموزش عالی)، وجود صندلی خالی در دوره های کاردانی و کارشناسی، عدم تناسب فارغ التحصیلان با بازار کار منطقه و استان، عدم برخورداری تعدادی از دانشکده، آموزشکده ها از حداقل استاندارهای لازم، وجود آموزشکده های متعدد در یک استان و پذیرش در رشته های یکسان و تشکیل کلاس های زیرحد نصاب در واحدهای آموزشی اشاره کرد.
نظر شما