به گزارش خبرنگار مهر، دکتر محمدمهدی زاهدی روز گذشته در دومین نشست تشکلهای اسلامی اساتید و فارغ التحصیلان دانشگاهها در هتل دیزین افزود: همچنین در بخش مقالات ایران رشد مناسبی داشت و تنها در ملاک ISI در سال 2006 ایران 6 هزار و 700 مقاله داشت که نسبت به 5 هزار و 400 مقاله سال گذشته میلادی رشد خوبی بوده است. ایران همچنان بیشترین شیب رشد علمی را در منطقه دارد و در جهان نیز در رتبه های دوم تا سوم در نوسان است.
راه اندازی دبیرخانه تشکل های اساتید دانشگاهها
وزیر علوم راه اندازی دبیرخانه تشکل های اساتید دانشگاهها را قدم مبارکی در سال اتحاد ملی و انسجام اسلامی دانست و گفت: وزارت علوم نیز حمابت همه جانبه خود را از این دبیرخانه اعلام می کند زیرا تشکل های اساتید را به عنوان یک پشتوانه قوی علمی، سیاسی، اجتماعی و فرهنگی تلقی می کنیم و می توانیم از نظرات تشکل ها بهره ببریم .
وی افزود: دبیرخانه باید تلاش کند که نقاط مشترک میان تشکل ها را بیشتر تقویت کند. اختلاف سلایق در همه جا وجود دارد و بسیار هم مبارک است چرا که اگر همه مانند هم فکر کنند کشور ضرر می کند، اما اختلاف سلایق باید به بهتر شدن وضعیت موجود بیانجامد و دبیرخانه باید تلاش کند این نقاط مشترک را تقویت کند.
زاهدی یاد آور شد: پیوندی که از طریق تقویت نقاط مشترک میان تشکل ها ایجاد می شد از اعتقاد همه آنها به جمهوری اسلامی ایران نشأت می گیرد و این دبیرخانه می تواند با ارائه رهنمودها به دستگاههای اجرایی به ویژه وزارت علوم مثمرثمر واقع شود.
وی در خصوص سهم وزارت علوم در بخش تحقیقات یادآور شد: جای تشکر است از مقام معظم رهبری که در دو دیداری که در سال گذشته با اساتید و روسای دانشگاهها داشتند، با تأکید بر تحقیقات یادآوری کردند که اگر مسئولین اهمیت این مسئله را درک نکنند به هدف نهایی خود در بخش علم و فناوری دست نمی یابیم.
زاهدی افزود: وزارت علوم در دو سال گذشته تحقیقات را به عنوان استراتژی جدی خود قرار داده که در اولین قدم قانونی که در سال 83 تصویب شده بود را به اجرا درآورد. دبیرخانه شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری (عتف) در این دولت تشکیل شد و تمامی معاونین وزارتخانه های کشور در این دبیرخانه شرکت کردند. همچنین تشکیل دبیرخانه موجب شد نخستین دستورات کاری شورای عتف مشخص شود.
تشکیل بانک اطلاعات پژوهشی در کشور
وی خاطرنشان کرد : شورای عتف چندین مصوبه داشته که برای کشور بسیار کلیدی و راهبردی بود. الزام به تشکیل بانک اطلاعات پژوهشی در کشور یکی از این مصوبات بود. متاسفانه یکی از اشکالات بخش پژوهش عدم اطلاع از پروژه های تحقیقاتی کشور بود. از حدود یک هزار و 200 میلیارد تومان بودجه تحقیقاتی کل کشور حدود دو سوم در خارج از وزارت علوم قرار داشت در حالیکه با تشکیل این بانک اطلاعاتی، همه وزارتخانه ها لیستی از طرح های پژوهشی خود را به ما ارائه می دهند.
وزیر علوم اظهار داشت: دبیرخانه شورای عتف بر اساس مصوبه شورای عالی، ظرفیت پژوهشی کشور در سال 86 را تنظیم کرد. این ظرفیت به این معنی است که در کشور چه میزان طرح تحقیقاتی و کلان ملی می توان با توجه به اعتبارات انجام داد.
وی تأکید کرد : با توجه به مشخص شدن میزان ظرفیت پژوهشی به اندازه 3 هزار و 600 میلیارد تومان می توانیم پروژه های تحقیقاتی مورد نیاز کشور را تأمین کنیم. این میزان اعتبار 2/1 تولید ناخالص ملی کشور را تشکیل می دهد اما متاسفانه در زمان تدوین بودجه به دلیل کارشکنی ها و مشکلاتی که دشمنان کشور در خصوص کاهش قیمت نفت انجام گرفت، دولت مجبور شد که بودجه کشور بر اساس قیمت فروش نفت را کاهش دهد که این امر پیش بینی های وزارت علوم را در زمینه تأمین بودجه تحقیقات برهم زد.
بازنگری زیر بنایی آئین نامه ارتقاء اساتید
زاهدی به بازنگری زیر بنایی آئین نامه ارتقاء اساتید اشاره کرد و گفت: برای این بازنگری بیش از هزار ساعت وقت گذاشته شده و ماده 2 این آئین نامه به پژوهش و فناوری و اهمیت آن در ارتقاء تغییر یافته است . در واقع تنها به چاپ مقالات اختصاص ندارد و برای ثبت اختراعات و پتنت به تأیید سازمان پژوهش های علمی و صنعتی ایران امتیازاتی در نظر گرفته شده است.
وزیر علوم در ادامه یاد آور شد: کتاب های تصنیفی و نه گردآوری و در کنار آن پژوهش های کاربردی که به یک صنعت تبدیل شده باشد و مشکل و معضلی را از جامعه حل کرده باشد در این آیین نامه مدنظر قرار گرفته است.
وی افزود: ضمن اینکه کشور به تحقیقات بنیادی نیاز دارد اما باید توجه بیشتری به تحقیقات کاربردی که کمتر مورد اهمیت واقع شده بپردازیم. با این رویکرد محققان ما تنها به فکر چاپ مقالات خود نباشند. در حال حاضر نیز شایعاتی مبنی بر اینکه سایت هایی در حال طراحی مقالات ISI هستند و مبالغی برای چاپ آن دریافت می کنند وجود دارد و این نشان می دهد نباید تنها به چاپ مقاله تکیه کرد.
زاهدی تدوین نقشه جامع علمی کشور را در وزارت علوم یکی از فعالیت های مهم این وزارتخانه برشمرد و گفت: کمیته خاصی در شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری مسئولیت تدوین نقشه جامع علمی کشور را بر عهده گرفته است تا بتوانیم در افق 50 ساله راهنمای خوبی داشته باشیم.
وی تلاش های وزارت علوم در زمینه فناوری را نیز مطلوب توصیف کرد و گفت: بحث انرژی هسته ای نمونه ای از تلاش های دانشمندان کشور در بخش فناوری است.
وزیر علوم در خصوص ایجاد معاونت های دانشجویی در دانشکده ها یاد آور شد: برای برنامه ریزی بهتر هیچ کس اعتقاد ندارد که باید پست های جدیدی ایجاد شود بلکه باید با مدیریت بهتر از توان دانشجویان استفاده کرد. شورای تعامل با دانشجو در چند دانشگاه تشکیل شده و امیدواریم تا پیش از مهرماه اجرایی شود.
وی اضافه کرد: همچنین از برخی اعضای هیئت علمی هم خواسته شده است که به عنوان مشاور فرهنگی و علمی دانشجویان عمل کنند که در واقع هدف کیفی شدن این فعالیت ها است تا اگر دانشجویان دغدغه هایی را در ذهن خود داشتند بتوانند آن را به کمک اساتید رفع کنند.
زاهدی با اشاره به رتبه بندی دانشگاه های جهان اسلام گفت : یکی از فعالیت های موثر وزارت علوم در بخش خودباوری علمی حضور ایران در رتبه بندی دانشگاههای جهان اسلام بود که با موفقیت به پیش رفت و مقرر شده است که در اجلاس وزرای خارجه کشورهای اسلامی در پاکستان این موضوع به نام ایران و تهران ثبت و تأیید شود.
وی خاطرنشان کرد: بر اساس گفته مسئولین IOC از این پس شاخص های رتبه بندی دانشگاههای جهان اسلام به نام شاخص های تهران (اجلاس تهران) ثبت شده است.
وزیر علوم با اشاره به فعالیت های وزارت علوم برای تشکیل ISC یا همان ISI جهان اسلام یاد آور شد: ISC از بهمن ماه گذشته راه اندازی شده است و مجلات زیادی در آن نمایه شده اند و به تازگی در کنفرانس آیسسکو این موضوع نیز به نام ایران ثبت شد.
وی تأکید کرد: مجلات علوم انسانی بشدت تقویت می شود و با راه اندازی جشنواره فارابی مانند دو جشنواره خوارزمی و رازی از علوم انسانی حمایت بیشتری صورت می گیرد.
نظر شما