پیام‌نما

الَّذِينَ أُخْرِجُوا مِنْ دِيَارِهِمْ بِغَيْرِ حَقٍّ إِلَّا أَنْ يَقُولُوا رَبُّنَا اللَّهُ وَ لَوْلَا دَفْعُ اللَّهِ النَّاسَ بَعْضَهُمْ بِبَعْضٍ لَهُدِّمَتْ صَوَامِعُ وَبِيَعٌ وَ صَلَوَاتٌ وَ مَسَاجِدُ يُذْكَرُ فِيهَا اسْمُ‌اللَّهِ كَثِيرًا وَ لَيَنْصُرَنَّ‌اللَّهُ مَنْ يَنْصُرُهُ إِنَّ‌اللَّهَ لَقَوِيٌّ عَزِيزٌ * * * همانان که به ناحق از خانه‌هایشان اخراج شدند [و گناه و جرمی نداشتند] جز اینکه می‌گفتند: پروردگار ما خداست و اگر خدا برخی از مردم را به وسیله برخی دیگر دفع نمی‌کرد، همانا صومعه‌ها و کلیساها و کنیسه‌ها و مسجدهایی که در آنها بسیار نام خدا ذکر می‌شود به شدت ویران می‌شدند؛ و قطعاً خدا به کسانی که [دین] او را یاری می‌دهند یاری می‌رساند؛ مسلماً خدا نیرومند و توانای شکست‌ناپذیر است. * * كسى كاو دهد يارى كردگار / بود ياورش نيز پروردگار

۲۸ خرداد ۱۳۸۶، ۱۳:۳۵

متخصص روانشناسی تربیتی:

محتوای دروس دانش آموزان ایرانی پیوند معنادارای باهم ندارند

محتوای دروس دانش آموزان ایرانی پیوند معنادارای باهم ندارند

بر اساس اظهارات یک دکترای روانشناسی تربیتی ،محتوای دروس دانش آموزان ایرانی با یکدیگر پیوند معنادارای ندارند. بنابراین ایامی مانند تعطیلات تابستان موجب فراموشی بخش عمده ای از مطالب خواهد شد .

دکتر داود معنوی پوردرگفتگو با خبرنگارمهردرخصوص تعطیلات فصل تابستان و فاصله زمانی ایجاد شده میان آموخته های  سال قبل و بعد دانش آموزان افزود : وقتی دروس به شکل طوطی وارتنظیم می شوند هرعاملی می تواند موجب فنا شدن آن ها در ذهن بچه ها شود .  

عضوهیات علمی دانشگاه آزاد واحد گرمسارافزود : فراموشی محتوای دروس درتعطیات طولانی مدت شامل تمام پایه های تحصیلی می شود.

معنوی پور تاکید کرد : برای حل این مشکلات خانواده ها باید برنامه منظمی برای دانش آموزان در نظر بگیرند که آنان در روزهای تابستان به طور کامل مطالعه را به تعطیلی نکشانند .

وی گفت : انتخاب کتب غیر درسی و مطالعه  مناسب با سن و پایه تحصیلی دانش آموزان علاوه بر بالا بردن سطح اطلاعات عمومی  موجب می شود افراد با شروع مدارس دچار سردرگمی نشوند.

این متخصص روانشناسی آموزشی در زمینه اصرار خانواده ها برای  کلاس های درسی تقویتی دروس سالهای بعد،  در طول روزهای تعطیل از خانواده ها خواست تا حد ممکن از انجام این کار پرهیز کنند .

وی یاد آور شد : دانش آموزان در طول 9 ماه تحصیل با محتوای کتب درسی درگیر هستند و پرداختن به مطالعات غیر درسی مرتبط با محتوای کتب درسی ،انجام ورزش و تقویت روحیه در آنان می تواند نسبت به این کلاس ها تاثیرات مهم تری در روح و جسم دانش آموزان داشته باشد .

کد خبر 503539

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha