به گزارش خبرنگار مهر، محمود مشکی پیش از ظهر پنجشنبه در جلسه وبینار تخصصی مدیران مدارس با موضوع امتحانات نوبت اول در اردبیل، اظهار کرد: از مدیران مدارس درخواست داریم تا آموزش به اولیای دانش‌آموزان را قبل از امتحانات نوبت اول جز اولویت خود قرار دهند.
وی تصریح کرد: مدیران مدارس همچنین چگونگی رعایت ضوابط و مقررات حضور در امتحانات، نحوه پاسخگویی به سوالات، متفاوت بودن نحوه طراحی سوالات و یادگیری عمیق‌تر مطالب را به دانش‌آموزان اطلاع‌رسانی کنند.
مدیرکل دفتر آموزش متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش به برگزاری دوره‌های توانمندسازی برای دبیران و مدیران مدارس متوسطه نظری با همکاری اداره تکنولوژی در موضوعات نحوه طراحی سوالات تصحیح اوراق امتحانی و تجزیه و تحلیل امتحانات تاکید کرد.
مشکی با اشاره به اجرای برنامه درسی هفتگی، بر حضور دانش‌آموزان در کلاس‌های درس و اجتناب از تعطیلی‌های غیر ضرور، نظارت بالینی مدیران و گروه‌های آموزشی بر کلاس‌های درس و اجرای کیفی امتحانات نیم سال اول تاکید کرد.
وی بر اجرای طرح‌های کیفیت‌بخشی از جمله نظارت بر کلاس‌های تقویتی، قطبی و اجرای جلسات مشاوره‌ای توسط مشاوران معین مدارس، اجرای طرح یک‌روزه بدون کتاب برای دانش‌آموزان پایه دوازدهم با هدف ایجاد کارگاه‌های مشاوره‌ای و انگیزشی نیز اشاره کرد.
مشکی با اشاره به نزدیک شدن فصل امتحانات و تلاش برای برگزاری هر چه بهتر آن گفت: برنامه‌ریزی‌های لازم برای آماده‌سازی فضای امن روحی و روانی دانش‌آموزان در تمام پایه‌ها برای برگزاری مطلوب امتحانات نهایی یک ضرورت است.
مدیرکل دفتر آموزش متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش نیز با بیان اینکه برگزاری مطلوب امتحانات نیم سال اول فرصت خوبی برای آشنایی دانش‌آموزان هر سه پایه با امتحانات نهایی است، خاطرنشان کرد: در آماده‌سازی و برنامه‌ریزی دانش‌آموزان در پایه‌های دهم و یازدهم، از دانش‌آموزان پایه دوازدهم غفلت نشود.
عباس سلطانیان به برگزاری دوره‌های توانمندسازی برای دبیران و مدیران مدارس متوسطه نظری با همکاری اداره تکنولوژی در موضوعات نحوه طراحی سوالات تصحیح اوراق امتحانی و تجزیه و تحلیل امتحانات تاکید کرد.
وی همچنین تجزیه و تحلیل امتحانات نوبت اول را مهم دانست و اضافه کرد: مدیران مدارس نسبت به تجزیه و تحلیل امتحانات نوبت اول اقدام و پس از احصا دروس لازم‌التوجه، نسبت به تشکیل کلاس‌های فوق برنامه، تقویتی و جبرانی اقدام کنند.
مدیرکل دفتر آموزش متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه از تعداد کل امتحانات نهایی در شاخه نظری، ۱۸۲ عنوان در چهار رشته و سه پایه با احتساب دروس نهایی دهم، یازدهم و دوازدهم، ۱۳۰ ماده درسی به شیوه نهایی برگزار خواهد شد، بیان کرد: اگر دروس مشترک در هر سه پایه لحاظ شود، ۷۹ عنوان ماده درسی در سوالات امتحانات نهایی طراحی خواهد شد.
سلطانیان با تقدیر و تشکر از اداره کل آموزش و پرورش استان برای ارتقای هشت پله‌ای استان در میانگین نمرات نهایی خرداد ۱۴۰۲ در تمامی رشته‌ها گفت: استان از جایگاه ۲۹ کشوری به رتبه ۲۱ کشوری ارتقا یافته است.
نظر شما