دکتر محمدحسین شیخها در گفتگو با خبرنگار مهر افزود: 27 فرآیندهای برتر آموزشی در نخستین دوره این جشنواره آموزشی در دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد انتخاب شد که از این میان 16 فرآیند به جشنواره کشوری معرفی شد.
معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد خاطرنشان کرد: فرآیندهای برتر این دانشگاه بر اساس طرح های مدون انتخاب شده اند.
وی در خصوص شاخصهایی که برای تعیین فرآیندهای برتر در نظر گرفته شده است، گفت: وجود نوآوری، اجرای طرح در مدت زمان حداقل یک نیمسال تحصیلی، حمایت کامل گروه آموزشی از طرح مورد نظر، مدون شدن طرح تحقیقاتی اولیه و کسب مصوبه شورای دانشگاه از جمله شاخصهای مورد نظر این فرآیندها بود.
معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد یادآور شد: میزان رضایت دانشجویان و بازدهی آن فرآیند خاص نیز در انتخاب فرآیند برتر آموزشی در نظر گرفته شده است.
شیخها با اشاره به نمونه ای طرح ها و فرآیندهای آموزشی برتر دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد گفت: جشنواره فیلمهای آموزشی و کاربرد تکنولوژی های آموزشی، تهیه نرم افزار ارزشیابی دانشجویان در بخش ارتودنسی، ارائه پوستر به صورت الکترونیکی، استفاده از فناوری اطلاعات در راستای ارتقاء آموزش پزشکی و بکارگیری بسته آموزشی یادگیری فعال در آموزش دانشجویان در دوره فیزیوپاتولوژی و تدوین بسته نرم افزاری آموزشی جهت آموزش و ارزشیابی دانشجویان دندانپزشکی نمونه ای از این طرح ها و فرآیندهای برتر است.
به گزارش مهر، جشنواره آموزشی شهید مطهری به منظور تجلیل از فرآیندهای آموزشی و تجلیل و ارتقاء و توسعه رویه های آموزشی جاری در هفته معلم در دانشگاههای علوم پزشکی برگزار می شود و فرآیندهای برتر در روز 12 اردیبهشت تقدیر می شوند.
نظر شما