پیام‌نما

إِنَّ‌اللَّهَ يَأْمُرُ بِالْعَدْلِ وَالْإِحْسَانِ وَإِيتَاءِ ذِي‌الْقُرْبَىٰ وَ يَنْهَىٰ عَنِ الْفَحْشَاءِ وَالْمُنْكَرِ وَالْبَغْيِ يَعِظُكُمْ لَعَلَّكُمْ تَذَكَّرُونَ * * * به راستی خدا به عدالت و احسان و بخشش به خویشاوندان فرمان می‌دهد و از فحشا و منکر و ستمگری نهی می‌کند. شما را اندرز می‌دهد تا متذکّر [این حقیقت] شوید [که فرمان‌های الهی، ضامن سعادت دنیا و آخرت شماست.] * * * حق به داد و دهش دهد فرمان / نيز انفاق بهر نزديكان

۲۳ دی ۱۳۸۷، ۱۵:۵۵

شاخص هدایت تحصیلی در استانهای کشور یکسان است

ساری - خبرگزاری مهر: معاون آموزش و نوآوری سازمان آموزش و پرورش مازندران با اشاره به اینکه تلاش سیستم آموزشی کشور برای ارتقاء هدایت تحصیلی باید مضاعف شود اظهار داشت: در حال حاضر شاخص های هدایت تحصیلی در استان های مختلف کشور یکسان است.

به گزارش خبرنگار مهر، اسکندر عباسپور ظهر دوشنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش مازندران در استانداری افزود: متاسفانه به دلیل هدایت ناصحیح تحصیلی دانش آموزان در سال اول متوسطه، 25 درصد دانش آموزان به واسطه بی علاقگی در رشته مورد نظر انصراف از تحصیل می دهند.

وی خاطر نشان کرد: هم اکنون ورود دانش آموزان به دوره های نظری متوسطه سهل و آسان و دوره های فنی و حرفه ای و کارو دانش سخت بوده که این مهم سبب می شود بسیاری از علاقه مندان رشته های فنی به این سمت سوق نیابند.

معاون آموزش و نوآوری سازمان آموزش و پرورش مازندران با اشاره به اینکه در حال حاضر 60 درصد دانش آموزان متوسطه استان در سال های دوم و سوم دبیرستان تحصیل می کنند تصریح کرد: هم اکنون فقط 17 درصد دانش آموزان استان در رشته های فنی و حرفه ای و 21 درصد در شاخه کار و دانش به تحصیل مشغول هستند.

عباسپور با بیان اینکه میانگین شاخص هدایت تحصیلی دانش آموزان به رشته های فنی و حرفه ای و کارو دانش در کشور 35 از 100 بوده اظهار داشت: مازندران با بهره بودن شاخص 39 از میانگین کشوری فراتر رفته است.

به گفته وی، این در حالی است که تا پایان برنامه چهارم توسعه شاخص دانش آموزان هدایت شده به رشته های تحصیلی فنی و حرفه ای و کارو دانش باید به 45 درصد برسد که با این شاخص فاصله زیادی داریم.

وی افزود: این میانگین در پایان برنامه پنجم توسعه برای شاخه های فنی و حرفه ای و کارو دانش باید به 55 درصد برسد.

عباسپور با بیان اینکه برای رسیدن به شاخص فوق باید آموزش و پرورش نسبت به ساخت هنرستانهای فنی و حرفه ای در کشور همت گمارد، گفت: متاسفانه هم اکنون با گذشته هفت ماه از سال تحصیلی بسیاری از تجهیزات فنی و حرفه ای مراکز به دست آنان نرسیده است.

وی این تاخیر در کمبود بودجه تخصیصی به مراکز فنی و حرفه ای و کارو دانش عنوان کرد و گفت: به واسطه نیل جامعه به سمت آموزشهای فنی و حرفه ای دولت نیز باید برای این بخش ها سرمایه گذاری کلانی صورت دهد.

مدیر کل فنی و حرفه ای مازندران نیز با اشاره به اینکه مهارت آموزی باید در دوره متوسطه صورت گیرد، افزود: بهره وری در آموزش مهم بوده و باید تقویت شود.

علی صابری گفت: متاسفانه بسیاری از هنرستانهای فنی و حرفه ای استان قدیمی بوده و عمر بالای 50 سال دارند.

مدیر کل فنی و حرفه ای مازندران با اشاره به اینکه هم اکنون آموزش های اتومکانیک در هنرستانهای فنی و حرفه ای کشور و استان مطابق با آموزش های سی الی چهل سال گذشته است اظهار داشت: در هیچ یک از هنرستان های فنی و حرفه ای مازندران یک دستگاه سی ان سی وجود ندارد.

صابری با بیان اینکه دیپلم های خروجی از هنرستانهای فنی و حرفه ای و کار و دانش مهمانان ثابت مراکز فنی و حرفه ای شده اند، اظهار داشت: باید دولت اعتبارات مدارس و مراکز فنی و حرفه ای و کار و دانش استان را بیشتر از مراکز فنی و حرفه ای کند.

کد خبر 815348

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha