به گزارش خبرگزاری مهر، دفتر مطالعات اجتماعی مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی در پاسخ به درخواست احمد توکلی نماینده تهران، ری، اسلامشهر و شمیرانات در مجلس آثار ناشی از اجرای قانون افزایش پذیرش دانشجو در دانشگاههای مادر و مهم دولتی در سال 1387 را ارزیابی کرد.
بررسی مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی در خصوص پذیرش دانشجوی دوره های روزانه به صورت استانی
این مرکز در بخشی از ارزیابی این قانون خاطرنشان کرد: اجرای مصوبه جلسه 628 مورخ 1/5/1387 شورای عالی انقلاب فرهنگی مبنی بر اینکه حداقل 65 درصد حجم پذیرش دانشجوی دوره های روزانه به صورت استانی پذیرش شوند، شاخص داوطلبان شهرستانی به خصوص داوطلبان شاخص شهرستانی را در قیاس با گذشته کاهش داد و به دنبال اعتراضات این عده از داوطلبان، مجلس شورای اسلامی با تصویب قانون افزایش ظرفیت پذیرش دانشجو در دانشگاههای مادر و مهم دولتی مقرر داشت که ظرفیت تعدادی از رشته های پرمتقاضی در 18 دانشگاه بزرگ کشور به میزان 10 درصد افزوده شود و این افزایش صرفاً با تاثیر سهمیه مناطق 1، 2 و 3 کشوری و به صورت آزاد و بدون تاثیر هرگونه سهمیه بندی های دیگر صورت گیرد.
مرکز پژوهشها اضافه کرده است: اجرای این قانون هر چند افزایش پذیرش و جابجایی تعدادی از ذی نفعان را در پی داشت اما از قابلیت لازم برای جبران تمامی فرصتهای از دست رفته داوطلبان رتبه بالای شهرستانی برخوردار نبود.
این گزارش می افزاید: آنچه به عنوان ظرفیتهای اضافی معرفی می شود در حقیقت ناشی از خالی شدن ظرفیت در دیگر دانشگاهها و به نوعی جابجایی است که البته ممکن است رضایت عده کمی از داوطلبان را به دنبال داشته باشد اما اگر تداوم سیاستهای قبلی گزینش دانشجو به عنوان حق داوطلبان آزمون سراسری سال 1387 در نظر گرفته شود با فرض جلب رضایت عده ای از داوطلبان این اقدام را "احقاق حق" نمی توان نامید.
قانون 10 درصد اضافه ظرفیت دانشگاههای مادر فرصت از دست رفته داوطلبان رتبه بالای شهرستانی را جبران نمی کند
مرکز پژوهشهای مجلس تاکید کرده است: محتوای قانون مصوب مجلس شورای اسلامی از قابلیت لازم برای جبران تمامی فرصتهای از دست رفته داوطلبان رتبه بالای شهرستانی برخوردار نیست.
در ادامه این ارزیابی این سئوال مطرح شده است که مصوبه جدید شورای انقلاب فرهنگی برای داوطلبان آزمون سراسری سال 1388 می تواند با تعدیل در مصوبه سال گذشته ضعفهای آن مصوبه را به طور کامل برطرف سازد و دغدغه داوطلبان ورود به دوره‌های دانشگاهی در دانشگاههای معتبر کشور را مرتفع کند؟
ارزیابی مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی در این خصوص این گونه عنوان شده است: اولاً رشته های مورد علاقه اکثریت داوطلبان به 13 رشته پیش گفته محدود نیست هر چند که ممکن است رشته های مذکور در سالهای گذشته بیشترین تعداد انتخابها را به خود متوجه کرده باشند.
اصرار بر 80 درصد گزینش بومی دانش آموزان مستعد شهرستانی را از رفتن به دانشگاههای بزرگ کشور باز می دارد
این گزارش می افزاید: ثانیاً تاثیر شهرت و اعتبار اجتماعی دانشگاههای بزرگ و پر سابقه کشور را صرفنظر از نوع رشته و امکانات و قابلیتهای علمی و آموزشی آنها نباید در سرنوشت علمی و حرفه ای دانش آموختگان آن دانشگاهها نادیده انگاشت. از این نظر اصرار بر 80 درصد گزینش بومی در بیشتر رشته های دانشگاهی در دانشگاههای بزرگ کشور می تواند همچنان دانش آموزان مستعد شهرستانی را از رفتن به دانشگاههای بزرگ کشور باز دارد.
مرکز پژوهش های مجلس در این گزارش تاکید می کند: انتخاب راه میانه یعنی پذیرش دانشجو برای دانشگاههای بزرگ کشور بر اساس سطح نمره داوطلبان و بی توجه به سهمیه می تواند به حل این مشکل از یک سو و ارتقای سطح آن دانشگاهها از سوی دیگر بیانجامد.
نظر شما