به گزارش خبرنگار مهر در ارومیه، آهنگ روند نزولی شاخصهای استان در بخش آموزش و پرورش به حدی از شتاب رسیده است که استاندار آذربایجان غربی امروز در شورای آموزش و پرورش استان که با حضور معاون برنامه ریزی و امور مشارکتهای سازمان نوسازی کشور ترتیب یافت با انتقاد شدید از قرار گرفتن استان در خط قرمز پیشنهاد تشکیل کمیته بحران بدهد.
وحید جلال زاده در این نشست با بیان اینکه رتبه های 31 استان در شاخصهای کشوری آموزش و پرورش نشان از عقب ماندگی تاریخی است، بیان داشت: وضعیت استان در این زمینه در تمامی دوره های ابتدایی، راهنمایی و متوسطه در شرایط بحرانی قرار دارد و با توجه به ظرفیتهای بالای استان این امر امروز برای من غیر قابل فهم است.
وی ادامه داد: وضعیت شهرستان ارومیه به عنوان مرکز استان نسبت به سایر شهرستان اسف بارتر است که این امر ضرورت تدوین برنامه های اصولی و کارشناسی در این بخش را دوچندان می کند.
در عقب ماندگی آموزش و پرورش آذربایجان غربی وزارت آموزش و پرورش مقصر است
جلال زاده همچنین با انتقاد از کمبود اعتبارات آموزش و پرورش آذربایجان غربی در سالهای گذشته خاطرنشان کرد: وضعیت آموزش و پرورش استان مطلوب نیست و در عقب ماندگی آن هم وزارتخانه و هم مسئولان استان مقصر هستند.
وی خطاب به مسئولان آموزش و پرورش استان گفت: نباید به قطره چکانی اعتباری از سوی تهران دلخوش کنید زیرا در این صورت در سالهای آتی شاید بتوانید از رتبه 31 به رتبه های 28 و 27 ارتقا یابید.
استاندار آذربایجان غربی خواستار توجه ویژه وزیر آموزش و پرورش به این استان شد و تصریح کرد: وزارتخانه آموزش و پرورش در کنار مسئولان استانی باید توجه ویژه ای به اعتبارات این بخش در آذربایجان غربی داشته باشند تا شاید بتوان در یک دوره زمانی مشخص عقب ماندگی استان جبران شود.
وی با اشاره به پایین بودن سرانه دانش آموزی، وجود کلاسهای دو شیفته، ساختمانهای فرسوده بیان داشت: با وجود این مشکلات نمی توان انتظار داشت وضعیت آموزش و پرورش استان اصلاح شود.
جلال زاده با اشاره به رتبه استان در بخش تعداد پذیرفته شدگان در مراکز آموزش عالی گفت: در این زمینه استان در رتبه 17 قرار دارد که نشان می دهد هرکجا خانواده ها سرمایه گذاری کرده و دانش آموزان با استفاده از حضور در آموزشگاه ها و موسسات آموزشی تلاش را مضاعف کرده اند نتیجه رضایت بخش حاصل شده است.
برون رفت از وضعیت فعلی آموزش و پرورش نیازمند طرح جامع و کارشناسی شده است
استاندار آذربایجان غربی اضافه کرد: با تشکیل چنین جلسات و راهکارهای مقطعی نمی توان از بحران موجود خارج شد چرا که استان در تمامی بخشهای آموزشی روستایی، شهری از نظر تعداد کلاس درس، سرانه دانش آموزی، تعداد معلمان و نیز در چند سال اخیر در زمینه ساخت و ساز فضاهای آموزش با مشکلات اساسی روبه رو است.
جلال زاده با اشاره ظرفیت و پتانسیل استان در سایر بخشها خطاب به وزیر آموزش و پرورش گفت: آذربایجان غربی امروز در شاخصهای توسعه در رتبه های برتر کشوری قرار دارد اما در زمینه آموزش وپرورش که زیربنای توسعه آتی هر استانی است دچار مشکل است که در این خصوص تشکیل کمیته بحران ضروری است.
وی در ادامه با اشاره به طراحی طرح جامع بر ای برون رفت از وضعیت فعلی تاکید کرد: زمانی که در یک کلاس ابتدایی که سنگ بنای نیروی انسانی متعهد و متخصص است 41 دانش آموز حضور دارند نمی توان چندان به کیفیت و آینده آموزشی این دانش آموزان امیدوار بود.
استاندار آذربایجان غربی با تاکید بر توجه قانون اساسی برای رفع محرومیت و محدودیت های آموزشی در کشور گفت: مسئولان کشوری موظف استان به وضعیت فعلی استان در بخش آموزش و پرورش اهتمام جدی داشته باشند.
وی با انتقاد از عدم توجه مسئولان قبلی استان و تخصیصهای اعتباری کم به این بخش به مدیرکل دفتر برنامه ریزی و بودجه استانداری آذربایجان غربی گفت: باید این عقب ماندگی ها هرچه سریعتر جبران شود.
وی گفت: اگر مدعی هستیم که دنبال تاسیس تمدن اسلامی در دنیا هستیم باید زیربنای آموزش نیروی انسانی را مورد توجه قرار دهیم که این امر جز توجه به وضعیت آموزش و پرورش محقق نمی شود.
استاندار آذربایجان غربی در ادامه اعلام آمادگی کرد در صورت همکاری وزارت آموزش و پرورش برنامه ریزی و اعتبارات ویژه ای از سوی استان برای برون رفت از وضعیت فعلی استان اتخاذ شود.
نظر شما