به گزارش خبرنگار مهر، طرح ملی نوسازی مدارس فرسوده به دلیل تامین اعتبارات ویژه فرصت مناسبی را برای نوسازی مدارس استان اردبیل در اختیار گذاشت، بگونه ای که علاوه بر ساخت مدارس جدید، براساس این طرح شاهد نوسازی و مقاوم سازی مدارس در مناطق شهری و روستایی استان هستیم.
اما برخی از پروژه های مدرسه سازی با مشکلاتی مواجه شده که قابل توجیه نیست، در حالی که دولت به نوسازی و تجهیز مدارس فرسوده کشور به خصوص در مناطق محروم توجه ویژه ای دارد و اعتبارات آن را در قالب تخریب و بازسازی تامین و ابلاغ کرده مدرسه "معلم باباش" بیله سوار از محل این اعتبار با مشکل مواجه شده است.
این مدرسه که پیش از تخریب از مدارس قدیمی بیله سوار محسوب می شد، از محل اعتبار تخریب و بازسازی عملیاتی شد، در این راستا دانش آموزان ابتدایی این مدرسه به مکان دیگری که ساختمان قدیمی است، منتقل شدند که بارها در این خصوص مسولان این شهرستان به احتمال بروز حوادث پیش بینی نشده در آن تذکر داده اند.
استارت احداث این مدرسه از سال 86 و با برگزاری مناقصه و انتخاب پیمانکار آن زده شد و اکنون در پایان سال 91 و در ششمین سال احداث خود هنوز تکمیل و به بهره برداری نرسیده است. برای این تاخیر که هیچگاه علت آن بیان نشده است، دلایل متعددی عنوان می شود.
اختلاف نوسازی مدارس اردبیل و پیمانکار علت اصلی تاخیر
در حالی که مدیرکل نوسازی مدارس استان اردبیل در خصوص تکلیف این مدرسه خود را پاسخگو نمی داند، پیمانکار این پروژه بارها عدم پرداخت صورت وضعیت های مالی از سوی نوسازی مدارس و عدم توانایی مالی شرکت به دلیل هزینه های انجام شده را دلیل اصلی تاخیر در ساخت این طرح عنوان کرده است.
مدیر این شرکت تاکید دارد که با وجود هزینه کرد برای روند اجرایی این طرح، به دلیل سلیقه شخصی این سازمان از پرداخت صورت وضعیت هزینه های انجام شده از دو سال پیش تاکنون خودداری و پروژه را با مشکل مواجه کرده است.
فارغ از اینکه انتخاب پیمانکاران در بحث های اجرایی باید بر اساس اصول و قواعدی باشد که بعضا رعایت نمی شود، اما نکته مهمی که در این خصوص باید به آن تاکید کرد اختلاف پیمانکار با اداره نوسازی و تجهیز مدارس استان اردبیل بوده که موجب تاخیر در روند اجرایی این پروژه شده است.
پروسه طولانی این طرح که بارها وعده افتتاح آن شنیده شده است هیچگاه محقق نشد، تا جایی که هم اکنون صدای مسئولان شهرستان بیله سوار را نیز درآورده است.
وعده های 10 روزه های که بی نتیجه ماند
فرماندار بیله سوار در این خصوص به خبرنگار مهر گفت: این پروژه براساس روال عادی خود باید تا الان تمام می شد اما همچنان با عدم تکمیل روبرو بوده و زمان بهره برداری و واگذاری دقیق آن نیز اعلام نشده است.
رسول زیبانژاد با بیان اینکه پیمانکار این طرح به دلیل مشکلات مالی و عدم اجرای آن خلع ید شده است، یادآور شد: نوسازی مدارس استان نیز اجرا و تکمیل این پروژه را امروز فردا می کند و بارها وعده های 10 روزه از سوی مدیران این سازمان شنیده شده اما تاکنون بی نتیجه مانده است.
وی با بیان اینکه ما به شدت تکمیل و بهره برداری پروژه را پیگیری می کنیم، تصریح کرد: این پروژه تا الان نیز با تاخیر طولانی مواجه شده و ما تاکید داریم که این پروژه آموزشی نهایتا در دهه فجر امسال به بهره برداری برسد.
فرماندار بیله سوار با اشاره به انتقال دانش آموزان این مدرسه به ساختمان قدیمی متذکر شد: هر آن احتمال بروز حوادث ناگوار برای این دانش آموزان وجود دارد که در صورت وقوع آن نمی توانیم در برابر آن پاسخگو باشیم.
افتتاح این مدرسه برای دهه فجر برنامه ریزی شده است
وی تاکید کرد که مصمم هستیم مشکل این مدرسه را در شورای آموزش و پرورش شهرستان مطرح و با دعوت از مدیرکل نوسازی مدارس استان به این جلسه در این خصوص تصمیم گیری کنیم.
از سویی پیگیری خبرنگار مهر از مسئول آموزش و پرورش شهرستان بیله سوار در خصوص این پروژه بی نتیجه ماند و وی در خصوص تاخیر و نیز تعیین تکلیف دانش آموزان این مدرسه و روند اجرای سایر پروژه های آموزشی در این شهرستان پاسخی نداد.
برخی کارشناسان اعتقاد دارند علاوه بر طولانی شدن پروسه ساخت این مدرسه، به نظر می رسد در مباحث فنی نیز این طرح با مشکلاتی روبروست که در سایه اختلاف پیمانکار با اداره نوسازی استان اردبیل کمرنگ شده است.
شهرستان مرزی بیله سوار استان اردبیل هم اکنون با بیش از پنج هزار و 75 دانش آموز در مقاطع مختلف تحصیلی 98 آموزشگاه با 315 کلاس درسی در مناطق شهری و روستایی دارد.
ضرورت توسعه مدارس در مناطق شهری
در این شهرستان مقطع ابتدایی با 35 آموزشگاه و 135 کلاس درسی و دو هزار و 28 دانش آموز دارای بیشترین فراوانی و مقطع پیش دانشگاهی با 10 آموزشگاه و 17 کلاس درسی و 193 دانش آموز دارای کمترین تعداد مدارس و محصل است.
ناگفته نماند علاوه بر اینکه برخی از مدارس به دلیل فرسودگی با مشکلات و خطرات ناشی از آن مواجه است، آمار دانش آموزی در مدارس شهری با تراکم مواجه بوده و باید در این زمینه با افزایش تعداد مدارس ضمن کاهش مدارس در نوبت بعد از ظهر از تعداد تراکم دانش آموزی نیز در کلاسها کاست.
همچنین در این شهرستان مقطع متوسطه با 30 آموزشگاه و 100 کلاس درسی دارای هزار و 606 دانش آموز و مقطع راهنمایی با 16 مدرسه و 54 کلاس و هزار و 109 دانش آموز وجود دارد که نیازمند ساخت و نوسازی مدارس است.
استان اردبیل از جمله استانهایی است که با وجود توسعه فضاهای آموزشی طی سالهای گذشته همچنان به افزایش بیش از پیش این فضاها تاکید می شود و بی شک با تسریع در روند اجرایی پروژه های مدرسه سازی می توان کمبودها را در کوتاه ترین زمان ممکن برطرف کند.
......................
محمد میرزایی ناطق
نظر شما