پیام‌نما

لَنْ تَنَالُوا الْبِرَّ حَتَّى تُنْفِقُوا مِمَّا تُحِبُّونَ وَ مَا تُنْفِقُوا مِنْ شَيْءٍ فَإِنَّ اللَّهَ بِهِ عَلِيمٌ * * * هرگز به [حقیقتِ] نیکی [به طور کامل] نمی‌رسید تا از آنچه دوست دارید انفاق کنید؛ و آنچه از هر چیزی انفاق می‌کنید [خوب یا بد، کم یا زیاد، به اخلاص یا ریا] یقیناً خدا به آن داناست. * * * لَن تَنَالُواْ الْبِرَّ حَتَّی تُنفِقُواْ / آنچه داری دوست یعنی ده بر او

۱ مهر ۱۳۹۳، ۱۶:۰۵

واسعی:

آمارهای ارائه شده در حوزه سودآموزی تاسف بار است

آمارهای ارائه شده در حوزه سودآموزی تاسف بار است

زنجان - خبرگزاری مهر: مدیر کل حقوقی املاک و حمایت قضایی وزارت آموزش و پرورش کشور اذعان کرد: به رغم گذشت 35 سال از تشکیل نهضت سوادآموزی و فعالیت های صورت گرفته در حوزه سوادآموزی آمارهای ارائه شده در این حوزه نگران کننده و تاسف بار است.

به گزارش خبرنگار مهر، فریدون واسعی ظهر سه شنبه در مراسم نواخته شدن زنگ مهر و مقاومت در مدرسه شریعتی زنجان افزود: در حال حاضر آمارهایی که در خصوص تعداد بی سوادان اعلام می شود خوشایند و در شان کشور نیست.

وی ادامه داد: ضرورت انسداد و ریشه‎کنی بی‎سوادی از انتظارات اصلی آموزش و پرورش است.

واسعی افزود: توجه به قانون برنامه پنجم و سند تحول بنیادین، توجه به اسناد بالادستی و سیاست‎‎های کلی ابلاغی مقام معظم رهبری، مشارکت همگانی در آموزش و پرورش و توجه به قوانین شوراهای آموزش و پرورش از دیگر انتظارات است.

مدیر کل حقوقی املاک و حمایت قضایی وزارت آموزش و پرورش در ادامه با اذعان به اینکه  هیچ استفاده ای از بند سه ماده 13 قانون تشکیل شوراها در آموزش و پرورش نشده است  افزود: بر اساس بند سه ماده 13 قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش، علاوه برعوارضی که شهرداری ها برای پروانه ساخت اخذ می کنند، معادل پنج درصد آن نیز باید به آموزش و پرورش تخصیص یابد.

مدیر کل حقوقی املاک و حمایت قضایی وزارت آموزش و پرورش کشور افزود: اجرای بند سه ماده 13 قانون تشکیل شوراها در آموزش و پرورش یکی از انتظارات وزارت آموزش و پرورش است و قوانین متعددی در این وزارتخانه وجود دارد که با اجرای آن وضعیت تعلیم و تربیت در کشور مطلوب خواهد شد.

واسعی بر لزوم توجه  همه مسوولان دستگاه های اجرایی به اسناد بالادستی و قانون برنامه پنجم توسعه و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش  را خواستار شد و گفت: اقدامات انجام شده در نظام آموزشی با 40 سال گذشته تفاوتی نداشته است و باید حافظه پروری در مدارس محقق شود.

کد خبر 2376159

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha