به گزارش خبرگزاري مهر، علي عباسپور تهراني با بيان اين مطلب خاطرنشان كرد: هم اكنون دانش آموزان و دانشجويان نزديك به چهار ماه از سال را بدون حضور در مراكز آموزشي و هدايت و كنترل آنها مي گذرانند.
وي به تاثير منفي اين روند در رسيدن به دستاوردها و اهداف تربيتي و شاخص هاي آموزشي كشور اشاره كرد و گفت: با وجود خاتمه آموزش هاي مدرسه اي و كلاسيك در ايام تابستان لزوم برنامه ريزي هاي دقيق، اجرايي و هدفمند براي ايام فراغت جوانان مشهود است.
تهراني فرد تاكيد كرد: خلع ناشي از بي برنامگي و رها كردن جوانان در اين ايام در درازمدت بي شك موجب بروز آسيب هاي اجتماعي در كنار به خطر افتادن پرورش و پيشرفت علمي فرهنگي جوانان مي شود.
وي در اين زمينه به پايين بودن سرانه كتابخواني در كشور اشاره و تصريح كرد: يكي از دلايل اين امر عدم توجه به آموزش افراد از سنين پايين به منظور برنامه ريزي براي ساعت فراغت است.
نماينده مردم تهران در مجلس شوراي اسلامي تفريح سالم، تمرين كار گروهي ، مهارت آموزشي، مطالعه هاي فوق برنامه، آشنايي با اجتماع و ويژگي هاي كشور را از جمله زمينه هاي قابل پرداخت در اين ايام دانست و ورود هماهنگ سازمان ها و نهادهاي مختلف دولتي و غيردولتي در اين زمينه ها را خواستار شد.
وي اردوهاي غني سازي اوقات فراغت در عرصه هاي سازندگي كه به ابتكار بسيج سازندگي به اجرا درآمده است را يكي از ايده هاي مطلوب در اين زمينه دانست و در عين حال خاطرنشان كرد: به منظور بهره گيري هر چه بهتر از اين گونه اردوها با توجه به آن كه برنامه هاي طرح از حالت كلاسيك و متمركز خارج شده و به صورت اردوهاي عملياتي با هدف انجام يك كار مشخص انجام مي شود، بررسي و طرح ريزي كارشناسانه برنامه ها و تقويت بخش هاي مهارت آموزشي آن ضروري است.
نظر شما