به گزارش خبرنگار مهر، داود محمدی در مراسم آغاز سال تحصیلی که روز شنبه در دبیرستان شاهد نرگس قزوین برگزار شد اظهارداشت: معلم و شاگرد باید ارتباط دو سویه داشته باشند و فقط معلم متکلم واحد نباشد.
وی افزود: در شرایط کنونی اینکه فقط دانش آموز بشنود و یک طرفه آموزش بگیرد منطقی نیست و باید شرایط در مدارس به گونه ای باشد تا روحیه پرسشگری در دانش آموز تقویت شده و جسارت طرح سوال در افراد بیشتر شود.
نماینده قزوین در مجلس شورای اسلامی تصریح کرد: به جای تکیه بر محفوظات باید بر نبوغ و ابتکار و خلاقیت دانش آموزان تکیه کنیم تا روحیه پژوهشگری هم افزایش یابد.
رئیس کمیسیون اصل ۹۰ مجلس شورای اسلامی گفت: علاوه بر کشف استعادها در مدارس باید بستر کشت استعداد و خلاقیت هم در مدارس مهیا شود تا بتوانیم نیروهای مستعد و توانمند را شناسیی و تربیت کنیم.
آموزش مهارت زندگی در دانش آموان جدی گرفته شود
وی افزود: در مدارس باید آموزش مهارتهای زندگی به دانش آموزان جدی گرفته شود تا نوجوانان وجوانان ما بتوانند بخوبی خود را در جامعه اداره کنند و مستقل باشند.
محمدی اضافه کرد: تقارن ماه محرم و فصل بازگشایی مدارس فرصت خوبی است تا روحیه معنویت هم در کنار کسب علم و دانش در مدارس تقویت شود تا دانش آموزانی متعهد و مومن تربیت شوند.
در این مراسم زنگ مهر توسط استاندار و امام جمعه قزوین نواخته شد و دانش آموزان با سردادن دعای فرج به سر کلاس ها رفتند تا سال تحصیلی را آغاز کنند.
نظر شما