پیام‌نما

كُتِبَ عَلَيْكُمُ الْقِتَالُ وَ هُوَ كُرْهٌ لَكُمْ وَعَسَى أَنْ تَكْرَهُوا شَيْئًا وَ هُوَ خَيْرٌ لَكُمْ وَعَسَى أَنْ تُحِبُّوا شَيْئًا وَ هُوَ شَرٌّ لَكُمْ وَاللَّهُ يَعْلَمُ وَأَنْتُمْ لَا تَعْلَمُونَ * * * جنگ [با دشمن] بر شما مقرّر و لازم شده، و حال آنکه برایتان ناخوشایند است. و بسا چیزی را خوش ندارید و آن برای شما خیر است، و بسا چیزی را دوست دارید و آن برای شما بد است؛ و خدا [مصلحت شما را در همه امور] می‌داند و شما نمی‌دانید. * * * بس بود چیزی که می‌دارید دوست / لیک از بهر شما شرّی دو توست

۴ دی ۱۳۹۷، ۱۲:۵۴

آزادیخواه مطرح کرد؛

ادعا می‌کنیم که فرهنگ غنی داریم اما واردکننده فرهنگ هستیم

ادعا می‌کنیم که فرهنگ غنی داریم اما واردکننده فرهنگ هستیم

سخنگوی کمیسیون فرهنگی مجلس گفت: ادعای ما این است که از نظر فرهنگی مستغنی هستیم اما در عمل وارد کننده فرهنگ هستیم. در نتیجه تضادهایی ایجاد می‌شود که باعث شده این توازن به هم بریزد.

به گزارش خبرگزاری مهر، برنامه گفتگوی فرهنگی با موضوع نقش نظام آموزشی کشور در مهندسی فرهنگی جامعه در گفتگو با حجت‌الاسلام احد آزادیخواه سخنگوی کمیسیون فرهنگی مجلس شورای اسلامی از آنتن رادیو گفتگو پخش شد.

آزادیخوان در ابتدای این برنامه گفت: ما یک نگاه سنتی به فرهنگ داریم که این برگرفته از اعتقادات و یا همان فرهنگ ما در سال‌های متمادی از صدر اسلام تا به امروز است.

وی افزود: نگاه به فرهنگ بعد از رنسانس و در قرن اخیر، دچار یک بازنگری جدید شده و فرهنگ یک مقوله قابل مهندسی قلمداد می‌شود. بنابراین به غیر از نگاه سنتی به فرهنگ که البته نگاه مقدسی است، امروز باید نگاه مدرن و آکادمیک نیز به فرهنگ داشته باشیم.

سخنگوی کمیسیون فرهنگی مجلس ادامه داد: برای این‌که استانداردهای فرهنگی ما در حوزه اقتصاد، سیاست، امور اجتماعی و سایر حوزه‌ها گشایشگر باشد باید این نگاه مدرن را نسبت به فرهنگ لحاظ کنیم. ما ریتم موزون و خاستگاه منحصر به فردی برای آموزه‌های فرهنگی‌مان نداریم، امروز ادعا می‌کنیم که فرهنگ ایرانی و اسلامی هر دو فرهنگ غنی و سرشار هستند اما با واردات فرهنگی مشکل ایجاد کرده‌ایم.

وی در ادامه گفت: ادعای ما این است که از نظر فرهنگی مستغنی هستیم اما در عمل مصرف‌کننده و وارد کننده فرهنگ هستیم. در نتیجه تضادهایی در این میان ایجاد می‌شود که باعث شده این توازن به هم بریزد. ما باید فرهنگ را به سمت و سوی علمی کردن و به جایگاه علمی سابق خود پیش ببریم. نظام آموزشی ما باید ورود کند و حدود و ثغور فرهنگی و رشته‌های مرتبط با فرهنگ را ایجاد کند و به بازشناسی داشته‌های فرهنگی، به روز رسانی آموزه‌های فرهنگی و معرفی ثروت‌ها و قله‌های فرهنگی به جوانان بپردازد که همه این امور به معنای مهندسی فرهنگی است.

این نماینده مجلس در پایان گفت: اگر نظام آموزشی نه‌تنها در میدان علم بلکه در میدان عمل و اخلاق ورود علمی و عملی داشته باشد، می‌توانیم فرهنگ را نجات دهیم و در این‌صورت ملت هم ملتی شاداب و با فرهنگ خواهیم داشت. باید اعتراف کنیم مدیران ما در نظام آموزشی، پژوهشی و اجرایی به این عزم نرسیده اند که فرهنگ ما می‌تواند، ما را به عنوان ملت برتر معرفی کند و به همین خاطر متاسفانه نیم‌نگاهی به فرهنگ اغیار داریم. در حالی‌که وقتی فرهنگ مستغنی داریم، نیازی به فرهنگ دیگران نیست. ما آموزه‌های اسلامی را داریم و می‌توانیم از این فرهنگ در آموزش و تربیت فرزندان‌مان در نظام آموزشی استفاده کنیم. اما متاسفانه ما به روایات، اسناد، فرهنگ ایرانی، کتب سرشار هنری نگاه صرفاً تزئینی کرده‌ایم و آن‌ها را در عمل باور نداریم.  

کد خبر 4494770

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha