دبیر اجرایی این همایش در گفتگو با خبرنگار مهر در کرج اظهار داشت: امروزه ادبیات کودک مورد توجه بسیاری از نویسندگان و ناشران قرار گرفته و کتابهای زیادی در این زمینه منتشر می شود که در برخی از آنها عناصر اصلی داستان کودک رعایت نمی شود.
صدیقه خدایگان افزود: اینگونه آثار به صورت غیرتخصصی، چاپ و در اختیار کودکان قرار می گیرد و تبعات این آثار به مرور در ذهن کودکان رسوخ کرده و جبران آن سخت و مستلزم صرف زمان و هزینه زیادی است.
وی تاکید کرد: از این رو جرقه هایی هرچند کوچک لازم است تا حرکتهایی به سوی تخصصی شدن ادبیات کودک در میان نویسندگان و ناشران این آثار شکل گیرد.
وی تصریح کرد: این همایش با تکیه بر عنصر خیال با هدف تخصصی شدن ادبیات کودک و همچنین پرداختن به بحثهای روز درباره شناخت کودک و تخیل او، فکرپروری در کودک، به کار گیری عنصر تخیل در ادبیات کودک و بررسی دیدگاههای مختلف درباره ادبیات و روانشناسی کودک، برگزار شده است.
برپایی نمایشگاه دستاوردهای دانشجویان در زمینه ادبیات کودک، ارایه آثار برتر داستانی دانشجویان ادبیات داستانی دانشگاه تربیت معلم و برگزاری مسابقه داستان کودک با بیش از 30 اثر از بخشهای جانبی این همایش است.
رشته ادبیات داستانی برای اولین بار در خاورمیانه در دانشگاه تربیت معلم تاسیس شد و امسال اولین گروه از دانشجویان این رشته، دانش آموخته می شوند.
در همایش یک روزه بررسی عناصر ادبیات کودک که به همت انجمن علمی دانشجویی ادبیات داستانی اداره کل امور فرهنگی و فوق برنامه دانشگاه تربیت معلم در سالن شماره یک این دانشگاه در کرج برگزار شد، بیش از 350 نفر از استادان، دانشجویان، نویسندگان و دوستداران ادبیات حضور داشتند.
نظر شما