مسعود شکوهی در حاشیه گردهمایی روسای ادارات و مراکز مشاوره آموزش و پروش سراسر کشور که به مدت سه روز در گرگان در حال برگزاری است، در گفتگو با خبرنگار مهر اظهار کرد: فعالیت مشاوران مدارس در حوزه های تحصیلی، شغلی و بهداشت روان است که هم مراقبت و هم ارتقاء آن ها بر عهده مشاور قرار دارد.
وی ادامه داد: اقدامات و وظایفی برای مشاوران تعریف شده که همکاران در سطح مدارس آن را انجام می دهند و یکی از آن ها کاهش آسیب های اجتماعی است که از طریق توانمندسازی دانش آموزان انجام می شود.
شکوهی نقش برگزاری چنین نشست ها را مهم دانست و تصریح کرد: جلسات توجیهی و کارگاه های آموزشی در این گردهمایی تعریف شده و تقریب دیدگاه را هم در آن دنبال می کنیم.
وی با بیان این که تلاش می کنیم تا همه استان ها در فعالیت های مشاوره ای هماهنگ شوند، ادامه داد: براساس دستورالعمل ساماندهی که ملزم به پوشش مشاوره ای پایه متوسطه اول هستیم، کمبود نیرو نداریم اما به لحاظ دیدگاه کارشناسی، اگر بخواهیم مشاور در تمامی مدارس و پایه ها حضور داشته باشد، بالغ بر ۳۶ هزار مشاور در کشور نیاز داریم که این امکان پذیر نیست.
شکوهی برای کمبود نیرو مشاور مدارس، طرح های جایگزین اعلام و اضافه کرد: یکی از طرح ها، آموزش همکاران در مدرسه است، در واقع ما به دنبال احیاء جایگاه نقش مشاوره ای معلمان و کارکنان مدارس هستیم.
مدیر کل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: برای این کار برنامه ریزی شده و به اکثر استان ها هم ابلاغ شده است، آموزش همکاران در هر سه حیطه (تحصیلی، شغلی و بهداشت روان) انجام می شود.
وی بیان کرد: طرح بعدی، همیار مشاور که دانش آموزان در کنار مشاوران مدارس قرار می گیرند و پل ارتباط بین دانش آموزان و مدرسه می شوند، همچنین طرح رابطین هسته های مشاوره برای همکاران علاقمند به راهنمایی و مشاوره در مقطع ابتدایی انجام می شود.
مشاوران می توانند مسیر زندگی دانش آموز را طراحی کنند
مدیر کل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش به نقش مهم مشاوران در حوزه بهداشت و روان اشاره کرد و ادامه داد: به مشاوران تأکید می شود تا با همراهی همه عوامل مدرسه تلاش کنند تا دانش آموز مسیر زندگی خود را طراحی کند و این امر در سند تحول بنیادین هم به آن اشاره شده است.
وی همچنین گفت: امکانات و همه عوامل و زیرساخت ها برای مشاوران ما فراهم نیست و این یک واقعیت است اما تلاش می کنیم آینده خوبی برای فردی که وارد نظام آموزشی می شود، رقم بخورد.
شکوهی گفت: اکنون مدارس به یک فرد متخصص به حوزه سلامت روان احساس نیاز می کند و به تدریح جایگاه مشاوران در نظام تعلیم و تربیت پررنگ تر می شود.
نظر شما