حسن هراتی ، مشاور عالی وزیر آموزش و پرورش در گفتگو با خبرنگار مهر در کرج گفت: مدیران بهترین برنامه ریزان برای شناسایی مشکلات ، آسیب ها و نقائص کار تعلیم و تربیت در مدارس هستند و از هر مدیر توقع می رود برای آسیب شناسی دانش آموزان مدرسه خود برنامه ریزی داشته باشد.
وی خاطرنشان کرد: اگر آسیب شناسی در ابعاد مختلف به موقع صورت گیرد مشکلات به خصوص در زمینه فرهنگی و تحصیلی به میزان قابل توجهی کاهش خواهند یافت.
هراتی با اشاره به وظایف خطیر مدیران مدارس یادآور شد: فرهنگ سازی از اصلی ترین نیازهای جامعه امروز است و از یک مدیر موفق توقع می رود در این زمینه گام بردارد حتی می توان گفت اصلی ترین وظیفه یک مدیر فرهنگ سازی است.
وی تصریح کرد: بی برنامگی منجر به بروز ناتوانی دراعمال مدیریت می شود و مدیرانی که در راستای ایجاد بسترهای مناسب در عرصه های مختلف تحصیلی ، اجتماعی و فرهنگی وارد عمل می شوند موفق هستند.
هراتی تاکید کرد: مدیران توانمند آموزش و پرورش در تمام دنیا در عرصه های آسیب شناسی و آسیب زدایی موفق بوده و بستر مناسب را به اقتضای سن دانش آموز برای تحصیل بهتر فراهم کرده اند.
مشاور وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: برنامه ریزی کلی برای تمام مقاطع ثمری ندارد و برنامه ریزی باید به اقتضای سن و مقطع تحصیلی دانش آموز صورت گیرد و اهداف فکری، سن ، فرهنگ منطقه ، اقلیم و ... را در نظر داشته باشد.
هراتی تاکید کرد : فرهنگ سازی درمدارس باید تبدیل به امری نهادینه شد و جز وظایف مدیران باشد زیرا فرهنگ های نشات گرفته از مدارس به سادگی به جامعه منتقل می شوند.
نظر شما