پیام‌نما

الَّذِينَ أُخْرِجُوا مِنْ دِيَارِهِمْ بِغَيْرِ حَقٍّ إِلَّا أَنْ يَقُولُوا رَبُّنَا اللَّهُ وَ لَوْلَا دَفْعُ اللَّهِ النَّاسَ بَعْضَهُمْ بِبَعْضٍ لَهُدِّمَتْ صَوَامِعُ وَبِيَعٌ وَ صَلَوَاتٌ وَ مَسَاجِدُ يُذْكَرُ فِيهَا اسْمُ‌اللَّهِ كَثِيرًا وَ لَيَنْصُرَنَّ‌اللَّهُ مَنْ يَنْصُرُهُ إِنَّ‌اللَّهَ لَقَوِيٌّ عَزِيزٌ * * * همانان که به ناحق از خانه‌هایشان اخراج شدند [و گناه و جرمی نداشتند] جز اینکه می‌گفتند: پروردگار ما خداست و اگر خدا برخی از مردم را به وسیله برخی دیگر دفع نمی‌کرد، همانا صومعه‌ها و کلیساها و کنیسه‌ها و مسجدهایی که در آنها بسیار نام خدا ذکر می‌شود به شدت ویران می‌شدند؛ و قطعاً خدا به کسانی که [دین] او را یاری می‌دهند یاری می‌رساند؛ مسلماً خدا نیرومند و توانای شکست‌ناپذیر است. * * كسى كاو دهد يارى كردگار / بود ياورش نيز پروردگار

۱۷ تیر ۱۳۹۹، ۱۱:۵۹

مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان غربی:

سنجش جسمانی نوآموزان با پروتکل های بهداشتی انجام می شود

ارومیه – مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان غربی گفت: طرح سنجش سلامت نوآموزان با رعایت پروتکل های بهداشتی و نوبت دهی های منظم امسال انجام می شود.

به گزارش خبرنگار مهر، ابراهیم محمدی صبح سه شنبه در جلسه شورای معاونین عام آموزش و پرورش استان در خصوص اجرای طرح سنجش سلامت نوآموزان بدو ورود به دبستان افزود: طرح سنجش جسمانی دانش آموزان بدو ورود به دبستان امسال با شرایط به وجود آمده ناشی از شیوع بیماری کرونا با رعایت پروتکل‌های کامل بهداشتی و نوبت دهی های در پایگاه‌های سنجش سلامت انجام می‌شود.

وی با اشاره به اینکه امسال سال تحصیلی متفاوت از سال‌های گذشته خواهد بود، گفت: با توجه وضعیت کنونی کشور، به احتمال زیاد فرآیند آموزش در مدارس به دو شکل حضوری و غیر حضوری طراحی و اجرا شود در عین حال مهر امسال باید پرشور و بانشاط آغاز شود.

محمدی با تاکید بر اهمیت اجرای مطلوب بازگشایی مدارس در سال تحصیلی جدید اظهار کرد: هدف اصلی از اجرای پروژه مهر فراهم ساختن محیطی شاداب و ایمن توأم با انگیزه برای دانش آموزان بشمار می‌آید لذا تمامی اقدامات، برنامه ریزی ها سازماندهی‌ها باید برای خلق مدرسه‌ای اثربخش و بانشاط برای دانش آموزان باشد.

مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان غربی اضافه کرد: در سال تحصیلی جدید که با مشکلات ناشی از شیوع کرونا همراه خواهد بود تلاش می‌شود با برنامه ریزی های دقیق، سازماندهی‌های منظم و ارزشیابی‌های مستمر، نتیجه اقدامات منجر به رفع دغدغه‌های خانواده‌ها و کارایی و اثر بخشی بیشتر در مدارس باشد.

محمدی در ادامه با تاکید بر اینکه شبکه آموزشی دانش آموزی (شاد) به عنوان بستر آموزش غیر حضوری باید تقویت شود و در وهله اول باید دانش آموزانی که از این شبکه به دلایلی محروم بوده اند، شناسایی و تدابیری اندیشیده شود افزود: باید تعامل با دستگاه‌های اجرایی شرکای آموزش و پرورش، افزایش سرمایه اجتماعی و ارتقا دستاوردهای کمی و کیفی از جمله اولویت‌های مدیران آموزش و پرورش استان باشد.

کارگروه‌های تخصصی پروژه مهر در این جلسه گزارش فعالیت‌های خود را از روند اجرای برنامه‌های آموزش و پرورش استان برای سال تحصیلی جدید ارائه کردند.

کد خبر 4968094