پیام‌نما

كُتِبَ عَلَيْكُمُ الْقِتَالُ وَ هُوَ كُرْهٌ لَكُمْ وَعَسَى أَنْ تَكْرَهُوا شَيْئًا وَ هُوَ خَيْرٌ لَكُمْ وَعَسَى أَنْ تُحِبُّوا شَيْئًا وَ هُوَ شَرٌّ لَكُمْ وَاللَّهُ يَعْلَمُ وَأَنْتُمْ لَا تَعْلَمُونَ * * * جنگ [با دشمن] بر شما مقرّر و لازم شده، و حال آنکه برایتان ناخوشایند است. و بسا چیزی را خوش ندارید و آن برای شما خیر است، و بسا چیزی را دوست دارید و آن برای شما بد است؛ و خدا [مصلحت شما را در همه امور] می‌داند و شما نمی‌دانید. * * * بس بود چیزی که می‌دارید دوست / لیک از بهر شما شرّی دو توست

۳۰ مرداد ۱۳۸۶، ۱۸:۴۶

مدیران آموزشی حساس ترین مشاغل را در اختیار دارند

مشهد - خبر گزاری مهر: قائم مقام وزارت آموزش و پرورش گفت : در نظام آموزش شغلی به حساسیت، اهمیت و نقش آفرینی مدیران وجود ندارد و مدیران پایگاه نظام برای تربیت آموزشی کشور هستند.

به گزارش خبرنگار مهر در مشهد، حسین هراتی قائم مقام وزیر آموزش و پرورش ظهرامروز در همایش مدیران مدارس راهنمایی شبانه روزی روستایی و نمونه دولتی با توجه به نقش مدیریت اظهار داشت : برنامه ریزی، ساماندهی، هماهنگی، راهبری، نظارت و ارزشیابی از مهمترین وظایف مدیریت است .

وی همچنین افزود: دین باوری، تفکر و اندیشه، خلاقیت و نو آوری و ابتکار، آموزش مهارتهای زندگی و ایجاد روحیه اجتماعی از برنامه ریزی های مهم در نظام آموزشی در مدارس راهنمایی شبانه روزی روستایی و نمونه دولتی است .

هراتی خاطرنشان کرد: مهمترین و اساسی ترین معرفت در  دنیا خود شناسی است و باید بتوانیم تفکر نوجوانان را وسیع و خلاق کنیم .

وی با توجه به اوقات فراغت و چگونگی استفاده از آن یادآور شد: بسیاری از سهل انگاری و فسادها از بیکاری و اوقات فراغت نشات می گیرد و توجه به اوقات فراغت بسیار مهم و حساس است .

هراتی عنوان کرد: استفاده از اوقات فراغت نتیجه کاشت، داشت و برداشت است و بسیاری از نوابغ و انسان های موفق موفقیتشان را در استفاده درست از اوقات فراغت می دانند.

هراتی تاکید کرد: مسئولین مدارس باید با تکریم شخصیت فکر دانش آموزان را خلاق و سازنده کنند و بتوانند رفتار و ذهن دانش آموزان را فعال کنند.


 

کد خبر 538622

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha