به گزارش خبرنگار مهر، حجت الاسلام محی الدین بهرام محمدیان روز سهشنبه در همایش معلمان ابتدایی قم که در سالن اجتماعات مجتمع آموزش عالی امام خمینی(ره) برگزار شد با بیان این مطلب تصریح کرد: آموزش و پرورش آمده است تا شکوفایی فطرت را تسریع، تصحیح و تعمیق دهد.
وی اظهار داشت: در برنامه ریزی آموزشی ما به فاعل و غایت خلقت توجهی نداشتهایم چون افراد دیگری برای ما برنامه ریزی کردهاند که دوست نداشتند خداوند به عنوان خالق مطرح شود و رویکرد مادی گرا و طبیعت گرا داشتند.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تحولات سالهای اخیر در برنامه ریزی آموزشی گفت: سند تحول و برنامه درسی ملی با رهنمودهای رهبر معظم انقلاب ایجاد شده است همچنین نقشه حوزههای یادگیری و راهنمای جامع دوره در آموزش و پرورش تدوین شده است.
وی از عرضه کتب و نرم افزار کمک آموزشی با عنوان کتاب گویا خبر داد و بیان داشت: در این نرم افزار تلفظ صحیح تمامی متون خواندنی اعم از قرآن، شعر و ادبیات و ... توسط افراد مجربی قرائت شده است تا دانش آموز پایه ابتدایی تلفظ درست آنها را یاد بگیرد.
محمدیان از جایگزینی ارزشیابی توصیفی به جای ارزشیابی نمرهای با روش کامل آن خبر داد و تأکید کرد: این نوع روش در آموزش و پرورش آغاز شده است.
وی با بیان اینکه معلم پایه ابتدایی باید صبور باشد تصریح کرد: اولین نگاه معلم به شاگرد سازنده است و میتواند او را امیدوار و یا از زندگی ناامید کند.
معاون وزیر آموزش و پرورش از ایجاد 300 تغییر در کتاب فارسی اول ابتدایی خبرداد و عنوان کرد: در کتبی مانند علوم و قرآن نیز تغییراتی ایجاد شده است.

قم - خبرگزاری مهر: معاون وزیر آموزش و پرورش تأکید کرد: رویکرد برنامه درسی در آموزش و پرورش شکوفایی فطرت است که با ایجاد تفکر، ایمان، عمل، اخلاق و علم محقق خواهد شد.
کد خبر 1413158
نظر شما