پیام‌نما

الَّذِينَ أُخْرِجُوا مِنْ دِيَارِهِمْ بِغَيْرِ حَقٍّ إِلَّا أَنْ يَقُولُوا رَبُّنَا اللَّهُ وَ لَوْلَا دَفْعُ اللَّهِ النَّاسَ بَعْضَهُمْ بِبَعْضٍ لَهُدِّمَتْ صَوَامِعُ وَبِيَعٌ وَ صَلَوَاتٌ وَ مَسَاجِدُ يُذْكَرُ فِيهَا اسْمُ‌اللَّهِ كَثِيرًا وَ لَيَنْصُرَنَّ‌اللَّهُ مَنْ يَنْصُرُهُ إِنَّ‌اللَّهَ لَقَوِيٌّ عَزِيزٌ * * * همانان که به ناحق از خانه‌هایشان اخراج شدند [و گناه و جرمی نداشتند] جز اینکه می‌گفتند: پروردگار ما خداست و اگر خدا برخی از مردم را به وسیله برخی دیگر دفع نمی‌کرد، همانا صومعه‌ها و کلیساها و کنیسه‌ها و مسجدهایی که در آنها بسیار نام خدا ذکر می‌شود به شدت ویران می‌شدند؛ و قطعاً خدا به کسانی که [دین] او را یاری می‌دهند یاری می‌رساند؛ مسلماً خدا نیرومند و توانای شکست‌ناپذیر است. * * كسى كاو دهد يارى كردگار / بود ياورش نيز پروردگار

۶ مرداد ۱۳۹۸، ۲۰:۵۲

رئیس شورای اسلامی شهر اراک:

اخذ مدرک دانشگاهی بدون مهارت آموزی آفت اشتغال جامعه است

اخذ مدرک دانشگاهی بدون مهارت آموزی آفت اشتغال جامعه است

اراک- رئیس شورای اسلامی شهر اراک گفت: اخذ مدرک تحصیلی دانشگاهی بدون فرآیند مهارت آموزی و مهارت افزایی بزرگترین آفت در توانمندسازی و رونق کسب و کار و زیرساخت‌های اقتصادی جامعه است.

کاوه فلک الافلاکی در گفت و گو با خبرنگار مهر، به مناسبت ششم مرداد ماه، روز ملی کارآفرینی و ترویج آموزش‌های فنی و حرفه ای اظهار داشت: باید برای توسعه فرهنگ مهارت آموزی و مهارت افزایی به ویژه دستگاه‌ها و نهادهای مرتبط تلاش کنند. نقش و اهمیت آموزش‌های فنی و حرفه ای در توسعه اقتصادی نزد کشورهای توسعه یافته و بسیاری از کشورهای در حال توسعه شناخته شده است.

وی افزود: در همین راستا بسیاری از کشورها برای ایجاد تحول در توسعه اقتصادی به عنوان پیش زمینه و اولین گام، به اصلاح نظام آموزش و فنی حرفه ای خود و سرمایه گذاری در این حوزه پرداخته اند.

فلک الافلاکی بیان داشت: آموزش‌های فنی و حرفه ای، آموزش‌هایی هستند که انتظار می‌رود دانش‌آموختگان آن در زمان ورود به دنیای کار، از سازگاری نسبی در مقایسه با دانش آموختگان رشته‌های نظری برخوردار باشند، به عبارت دیگر این دانش‌آموختگان باید توانایی لازم برای اشتغال داشته باشند.

رئیس شورای اسلامی شهر اراک خاطرنشان کرد: نیروی انسانی در اثر تربیت و آموزش می‌تواند نگرش، دانش و مهارت لازم را به دست آورد. به همین علت کشورهای اروپایی و صنعتی بعد از دهه ۱۹۹۰ میلادی توسعه صنعتی را در آموزش فنی و حرفه‌ای می‌داند و در بهبود و رشد آن تاکید بسیار دارند.

فلک الافلاکی بیان داشت: شاید بنیادی‌ترین مانع در راه گسترش آموزش فنی در برخی از کشورهای در حال رشد، همانگونه که در بسیاری از کشورهای پیشرفته نیز چنین است، وجود نگرش منفی بسیاری از افراد نسبت به این آموزش‌ها است.

وی تصریح کرد: بنابراین با این نگرش و در اثر آن درصد بزرگی از کسانی که دوره دبیرستان را به پایان می‌برند یا حتی فارغ‌التحصیل دانشگاه‌ها هستند، صرفاً به این دلیل که شغل‌های اداری کافی برای آنان وجود ندارد، بیکار می‌مانند.

فلک الافلاکی بیان داشت: البته نمی‌توان نگرش‌ها را یک شبه دگرگون کرد. اما با آموزش و توسعه فرهنگ مهارت آموزی به عنوان عنصر مکمل نظام آموزشی و با آگاه سازی مردم نسبت به امکاناتی که آموزش فنی حرفه ای در اختیار افراد قرار می‌دهد، تغییر نگرش‌ها خیلی سریع انجام خواهد گرفت.

کد خبر 4678792

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha