به گزارش خبرنگار مهر، از سری جلسات و تمهیدات ارتقای معدل دانش آموزان روز سه شنبه شورای استانی کیفیت بخشی به آموزش و ارتقای معدل با حضور مسئولان مربوطه اداره کل آموزش و پرورش استان لرستان در دفتر مدیرکل برگزار شد.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان در شورای استانی کیفیت بخشی به آموزش و ارتقای معدل مطرح کرد: باید از سطح کلیات فراتر رفت و یک سازوکار اجرایی روشن برای مدیران مدارس به صورت مدون و قابل اجرا تعریف کرد که در آن تشخیص و نیازسنجیها توسط مدیر مدرسه صورت بگیرد.
سید عیسی سهرابی ضمن تاکید بر تبیین سازوکار اجرایی روشن برای مدیران مدارس در مناطق مختلف استان، اشاره کرد که تشخیص و نیازسنجیها باید توسط مدیران مدارس طبق شاخصهای کلیدی موجود صورت بگیرد و این آمار به استان منتقل شود تا دربرگیرنده اهداف مدنظر باشد.
وی اظهار داشت: این مهم با بررسی فرمهای مدرسه و منطقه و خرد کردن مسئولیتها در چند بعد امکان پذیر است و این شیوه اجرا در کارهای بزرگ است.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان همچنین بیان کرد پس از دستیابی به آمار مدون بر اساس شاخصها از سه منطقه برتر تقدیر به عمل آید و به سه منطقهای که عملکرد ضعیفی داشتند تذکرات لازم داده شود.
معاون فرهنگی هنری آموزش و پرورش لرستان گفت: نحوه سنجش با روش تدریس همخوانی ندارد و باید به گفته مدیرکل به صورت کیفی تحلیلی این امر بررسی شود.
مؤمنی ادامه داد: باید دورههای توانمندسازی با موضوع سنجش و ارزیابی برگزار شود.
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش لرستان نیز اظهار داشت: بیش از پیش استانداردسازی نحوه برگزاری امتحانات در رأس اجرا قرار خواهد داشت.
نظری یادآور شد: فرمهای ارزیابی به جد رسیدگی و پیگیری خواهد شد تا دستیابی به اهداف مشخص شده تسهیل یابد.
نظر شما