پیام‌نما

الَّذِينَ أُخْرِجُوا مِنْ دِيَارِهِمْ بِغَيْرِ حَقٍّ إِلَّا أَنْ يَقُولُوا رَبُّنَا اللَّهُ وَ لَوْلَا دَفْعُ اللَّهِ النَّاسَ بَعْضَهُمْ بِبَعْضٍ لَهُدِّمَتْ صَوَامِعُ وَبِيَعٌ وَ صَلَوَاتٌ وَ مَسَاجِدُ يُذْكَرُ فِيهَا اسْمُ‌اللَّهِ كَثِيرًا وَ لَيَنْصُرَنَّ‌اللَّهُ مَنْ يَنْصُرُهُ إِنَّ‌اللَّهَ لَقَوِيٌّ عَزِيزٌ * * * همانان که به ناحق از خانه‌هایشان اخراج شدند [و گناه و جرمی نداشتند] جز اینکه می‌گفتند: پروردگار ما خداست و اگر خدا برخی از مردم را به وسیله برخی دیگر دفع نمی‌کرد، همانا صومعه‌ها و کلیساها و کنیسه‌ها و مسجدهایی که در آنها بسیار نام خدا ذکر می‌شود به شدت ویران می‌شدند؛ و قطعاً خدا به کسانی که [دین] او را یاری می‌دهند یاری می‌رساند؛ مسلماً خدا نیرومند و توانای شکست‌ناپذیر است. * * كسى كاو دهد يارى كردگار / بود ياورش نيز پروردگار

۱۲ دی ۱۳۹۰، ۱۰:۰۵

سیاوش جمادی در گفتگو با مهر؛

بالندگی علوم انسانی با گفتگو و نقد منصفانه امکانپذیر است

یک محقق و مترجم در مورد بومی سازی علوم انسانی گفت: اساس زایش و بالندگی علوم انسانی در شرایط نسبتا برابر گفتگو و نقد بوده است،

سیاوش جمادی محقق و مترجم آثار فلسفی در گفتگو با خبرنگار مهر، در مورد بومی سازی علوم انسانی گفت: اساسا علوم توسط علما گسترش می یابد و علما هستند که در شرایط برابر گفتگو و نقد باعث گسترش فهم در مورد مسائل مربوط به انسان و جامعه شدند. در

وی با بیان اینکه علوم انسانی غربی و شرقی، اسلامی و غیراسلامی، بومی و غیر بومی ندارد، افزود: اساس زایش و بالندگی علوم انسانی در شرایط نسبتا برابر گفتگو و نقد بوده است، به ویژه اینکه از نیمه دوم قرن نوزدهم تا به امروز از خود حوزه و قلمرو علمای حوزه و علمای علوم انسانی، متفکرین و فلاسفه رشد کرده اند، اما هرگز در هیچ جایی یک قدرت از بالا نتوانسته سنت و جریان علمی را در شرایط نابرابر گفتگو رشد دهد.

وی در پایان سخنانش گفت: به نظرم این برنامه ها در یک فضا و زیست جهان ستیزه ای به وجود آمد. ما مسائل خودمان را داریم و اگر نتوانیم شرایط و امکانات موجود برای گسترش و توسعه آن را فراهم آوریم، هیچ اتفاقی نمی افتد.

کد خبر 1497928