۲۸ بهمن ۱۴۰۴، ۱۳:۵۹

علی‌فر: تقویت غیرت دینی مأموریت محوری آموزش‌وپرورش است

علی‌فر: تقویت غیرت دینی مأموریت محوری آموزش‌وپرورش است

اهواز - مدیرکل آموزش‌وپرورش خوزستان گفت تقویت غیرت دینی و هویت اعتقادی دانش‌آموزان از مأموریت‌های اصلی دستگاه تعلیم و تربیت است.

به گزارش خبرنگار مهر، ناصر علی‌فر ظهر امروز سه‌شنبه در جمع معلمان فعال در طرح فرهنگی‌تربیتی «برهان» ضمن قدردانی از حضور پرشور فرهنگیان و دانش‌آموزان در راهپیمایی یوم‌الله ۲۲ بهمن اظهار کرد: نقش‌آفرینی آگاهانه معلمان و دانش‌آموزان در صحنه‌های ملی و انقلابی، جلوه‌ای ارزشمند از تعهد جامعه فرهنگیان به آرمان‌های نظام مقدس جمهوری اسلامی است.

وی با تبریک پیشاپیش حلول ماه رمضان، این ماه را فرصتی مغتنم برای خودسازی، تقویت معنویت و تعمیق فعالیت‌های فرهنگی در مدارس دانست.

مدیرکل آموزش‌وپرورش خوزستان با تأکید بر جایگاه معلمان در هدایت فکری نسل آینده تصریح کرد: وظیفه معلمان، آگاهی‌بخشی و نشان دادن مسیر صحیح به دانش‌آموزان است و طرح «برهان» و برنامه‌های مشابه، وظیفه‌ای عرفی، شرعی و قانونی برای ما در آموزش‌وپرورش محسوب می‌شود.

علی‌فر با اشاره به ضرورت تقویت مؤلفه‌های هویتی در جامعه افزود: امروز یکی از حلقه‌های مفقوده در جامعه، تقویت غیرت دینی است و رسالت ما این است که دانش‌آموزان را به این باور و تعهد عمیق برسانیم. اگر غیرت دینی را به‌عنوان نقطه هدف تربیتی در نظر بگیریم، در مأموریت فرهنگی خود موفق خواهیم بود.

وی بیان کرد: سایر دستگاه‌های فرهنگ‌ساز نیز باید در این مسیر به وظایف خود عمل کنند، با این حال آموزش‌وپرورش در حوزه فرهنگی در میان دستگاه‌ها پیشرو بوده و نقش محوری دارد.

مدیرکل آموزش‌وپرورش خوزستان با تأکید بر رویکرد تعاملی این مجموعه بیان کرد: درهای آموزش‌وپرورش به روی همه نهادهای دغدغه‌مند باز است و شعار ما مشارکت‌جویی و مشارکت‌پذیری است.

علی‌فر در پایان تأکید کرد: هدف نهایی، پرورش دانش‌آموزانی بصیر، مسئولیت‌پذیر و متعهد به ارزش‌هاست تا در برابر هتک حرمت مقدسات و ارزش‌های دینی، با آگاهی و روحیه دفاع از اعتقادات خود واکنش نشان دهند.

کد خبر 6751773

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha